Відмінності між версіями «Учебный проект "Энергия - это жизнь. Энергосбережение - делаем вместе"»
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→План проведения проекта) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | План проведения проекта [https://docs.google.com/file/d/0BzkJ5wD-TzbsWXpVSVBMZHRyVjA/edit] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версія за 23:13, 13 січня 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Цивенко Яна Ивановна
Название проекта
Энергия - это жизнь. Энергосбережение - делаем вместе.
Предмет. Возраст учащихся
Информатика, основы энергосбережения, основы экономики, физика. 10-11 классы (15-17 л)
Описание проекта
Проект направлен на проведение исследований в области энергосберегающих методов и технологий; призван углубить знания учащихся относительно альтернативных видов энергии ( энергии солнца, воды, ветра, энергии приливов, энергии гейзеров). В рамках проекта проводятся исследования в 3 направлениях: 1 - необходимо осуществить поисковую исследовательскую работу,в которой рассмотреть различные источники получения энергии, определить достоинства и недостатки, определить их влияние на окружающий мир, сделать свои прогнозы на будущее. 2- исследовать и обосновать различные методы и технологии , которые могли бы применять жители нашего города для экономии энергии своего дома. 3-исследовать нетрадиционные источники энергии,описать, как возможно использовать энергию солнца, ветра, воды или биомассы для определенных целей энергоснабжения в нашем городе;обосновать, как можно осуществить этот проект, и какие улучшения он принесет городу Мариуполю.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
'''Каков путь преодоления энергетического кризиса?'''
Проблемные вопросы
1. Рубим сук, на котором сидим? 2. Хороший хозяин - бережливый хозяин? 3. Какая она - энергия будущего?''
Учебные вопросы
1. Надолго ли еще хватит человечеству природного топлива? 2. Какие вы знаете методы и технологии эффективной экономии энергии? 3. Какие вы знаете альтернативные источники энергии? 4. Как я могу использовать альтернативные виды энергии у себя дома?
План проведения проекта
План проведения проекта [1]
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Просмотреть учительский буклет страницу [2] , страницу [3]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Учительская презентация [4]
Пример продукта учебной деятельности учащегося
вики-статья проекта Энергия - это жизнь
Презентация учащихся [5]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценивание ученической презентации [6]
Оценивание wiki-статьи учащихся [7]
Контрольный лист по самостоятельной деятельности учащегося [8]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Лист планирования работы группы [9]
Энергетический паспорт квартиры [10]
Кодекс компьютерной этики [11]
Шаблон презентации [12]
