Відмінності між версіями «Група 3. Модуль 5. Педрада (28.11.12)»
Матеріал з Iteach WIKI
(Скасування редагування № 342377 користувача Ludmila28 (обговорення)) |
|||
(не показані 11 проміжних версій 4 учасників) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | |||
+ | |||
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | ||
'''Проводити під час виконання проекту: | '''Проводити під час виконання проекту: | ||
+ | |||
Анкетування | Анкетування | ||
+ | |||
Консультації | Консультації | ||
+ | |||
Самостійну роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання) | Самостійну роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання) | ||
+ | |||
Пропонувати розв’язування задач по темі | Пропонувати розв’язування задач по темі | ||
+ | |||
''' | ''' | ||
+ | --[[Користувач:Шапоріна Ольга|Шапоріна Ольга]] 12:33, 28 листопада 2012 (EET) | ||
+ | |||
+ | ''Вважаємо, що відповідальні за ведення блогу постійно повинні працювати у ньому, писати свої коментарі та пропозиції, з дотриманням термінів передбачених планом проекту.'' | ||
+ | |||
+ | --[[Користувач:Niper|Niper]] 12:46, 28 листопада 2012 (EET) | ||
+ | |||
+ | ''Використовувати Журнал реєстрації поетапного виконання завдання'' |
Поточна версія на 09:52, 9 січня 2013
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
Проводити під час виконання проекту:
Анкетування
Консультації
Самостійну роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання)
Пропонувати розв’язування задач по темі
--Шапоріна Ольга 12:33, 28 листопада 2012 (EET)
Вважаємо, що відповідальні за ведення блогу постійно повинні працювати у ньому, писати свої коментарі та пропозиції, з дотриманням термінів передбачених планом проекту.
--Niper 12:46, 28 листопада 2012 (EET)
Використовувати Журнал реєстрації поетапного виконання завдання