Відмінності між версіями «Оцінювання Борисенко Ганни»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Форма оцінювання прикладу учнівської роботи) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 5 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. | Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. | ||
| − | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | + | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= |
| − | ==Вдалі моменти== | + | ==Вдалі моменти== |
| + | чітко визначено навчальні цілі реалізації проєкту | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | == | + | =План оцінювання (графік і опис)= |
| − | = | + | ==Вдалі моменти== |
| + | використовуються різні форми оцінювання, що свідчить про індивідуальний підхід вчителя | ||
| − | == | + | ==Ідеї для покращення== |
| − | == | + | =Приклад учнівської роботи= |
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | тема проєкту розкрита | ||
| − | = | + | ==Ідеї для покращення== |
| − | == | + | |
| − | + | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | |
| − | + | ==Вдалі моменти== | |
| − | + | форма оцінювання включає майже всі необхідні моменти | |
| − | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи | + | |
| − | + | ||
| − | ==Вдалі моменти== | + | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 37: | Рядок 38: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | + | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= |
| − | ==Вдалі моменти== | + | ==Вдалі моменти== |
| + | легко знаходити необхідне | ||
| − | ==Ідеї для покращення== | + | ==Ідеї для покращення== |
| − | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | + | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== |
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 20:47, 7 січня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
чітко визначено навчальні цілі реалізації проєкту
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
використовуються різні форми оцінювання, що свідчить про індивідуальний підхід вчителя
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
тема проєкту розкрита
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
форма оцінювання включає майже всі необхідні моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
легко знаходити необхідне
