Відмінності між версіями «Учебный проект "Красота вокруг нас"»

Версія за 20:14, 28 грудня 2012

Зміст

1 Назва проекту
2 Призвище Ім'я по Батькові
3 Номінація
4 Перелік шкільних навчальних предметів:
5 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
6 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
7 Термін реалізації проекту
8 Мета проекту:
9 Опис проекту
10 Ідея проекту:
11 Ключове питання:
12 Тематичні питання:
13 Візуалізація (структура) проекту
14 Стислий опис:
15 Які результати одержали учні в проекті?
16 Наш фотоальбом
17 Матеріали проекту:
18 Використані матеріали:
19 Інтернет-ресурси
20 Список літератури
21 Проекти подібної тематики
22 Відгуки про проект

Назва проекту

Навчальний проект:"Краса навколо нас"

Призвище Ім'я по Батькові

Слинько Марина Анатоліївна

Номінація

Навчальний проект: "Красота вокруг нас"

Перелік шкільних навчальних предметів:

«Я і Україна», природознавство, інформатика, образотворче мистецтво, художня культура.

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

4 класи

9 - 10 років

Термін реалізації проекту

21 година упродовж 3 тижнів.

Мета проекту:

Перелік навчальних цілей, знань та вмінь, які матимуть учні по завершенні реалізації навчального проекту

Опис проекту

Даний проект був створений в рамках конкурсу «Intel для майбутнього». Він об’єднує такі навчальні предмети «Я і Україна» та інформатика, частково пов'язаний з образотворчим мистецтвом і художньою культурою. Зміст його структурних частин спрямований на пошук відповіді на ключове питання: «Чи можемо ми стати чарівниками?» Учні, ознайомившись зі змістом запропонованого проекту, виконали певний ряд завдань, які сприяють формуванню навичок мислення високого рівня: аналізу, синтезу, оцінювання. Ці завдання полягають у розв’язанні кросвордів, вікторин, пошукових завдань, ілюстраціями; визначенні людини, яка займається історією рідного краю (зустріч з краєзнавцем «Знай і люби свій край»). Дискутуючи, учні виказали свою точку зору стосовно тематичних питань: «Для чого створюють парки? Яким ми бачимо парк майбутнього?».

Ідея проекту:

Ключове питання:

Чи можемо ми стати чарівниками?

Тематичні питання:

Для чого створюють парки?

Яким ми бачимо парк майбутнього?

Візуалізація (структура) проекту

Стислий опис:


Номер	Крок	Які дослідження проводили учні? Що вони робили?	Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Які результати одержали учні в проекті?

Наш фотоальбом

Матеріали проекту:

Вчительська презентація

Інформація про проект

Рекомендації для пошуку інформації

Інформація для батьків

Грамота для учнів

Презентація [1]

Презентація [2]

Публікація [3]

Веб-сайт [4]

Кросворд з теми Грунт

Кросворд з теми Рослини

Вікторина для допитливих

Вибір груп

Парк майбутнього

Вірші про парки

Казка про чарівну кладову

Інше

Використані матеріали:

Інтернет-ресурси

http://zaporozhye.namapi.com.ua/dosug/parki-i-sady/

http://mytown-zp.mirtesen.ru/

http://www.doroga.ua/pois/Zaporozhskaya/Zaporozhje/1729

http://www.mapka.com.ua/zaporozhye/otdyh/parki_i_sady/

http://sockraina.com.ua/content/top10_samykh_krasivykh_parkov_v_mire

http://shopper.ua/beautifullife/top-10-luchshix-parkov/

http://toneto.net/news/samoe-neobcsnoe-i-kreativnoe/top-10-samh-krasivh-parkov-v-mire

http://www.accbud.ua/landscape/parks_travels

http://www.parcmanoirauxloups.com/

Список літератури

Газета «Миг» №24 от 16.06.2011 р.

Газета «Правда» № 34 от 24.03.1965г.

Книга-фотоальбом «Запоріжжя туристичне», 2008 р.

Книга Запоріжжя. Атлас., 2002 р.

Н.М. Верзилин «Cады и парки мира», 1998 г.

Л. Б. Лунц, В. А. Горохов «Парки мира», 1995 г.

Проекти подібної тематики

Відгуки про проект