Відмінності між версіями «Проект "Земля - наш общий дом"»
(→Автор проекту) |
(→Интернет-ресурсы) |
||
(не показані 54 проміжні версії цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | == | + | ==Название проекта== |
− | + | <font color="darkgreen" size="3">'''Земля - наш общий дом'''</font > | |
− | ==Автор | + | ==Автор проекта== |
− | Елена Владимировна Сипачёва | + | [[Користувач: Олена Сіпачова| Елена Владимировна Сипачёва]] |
− | == | + | == Номинация == |
+ | Лучший воспитательный проект | ||
− | == | + | == Класс и возраст учащихся, которые брали участие в проекте == |
+ | 11 класс (15-17 лет) | ||
− | == | + | == Сроки реализации проекта == |
+ | 2 месяца (март, апрель 2012 года) | ||
− | == | + | == Цель проекта == |
+ | ''“Я верю, что жизнь едина и мир един. Все проблемы среды обитания тесно переплетены. Демографический взрыв, нищета, невежество, болезни, загрязнение планеты, накопление ядерного оружия, биологические и химические способы массового уничтожения – всё это составляет единый прочный круг. Каждая из этих проблем важна и требует неотложного решения, но решать их поочерёдно – пустое дело”. | ||
− | + | ''Индира Ганди'' | |
− | + | '''Цель проекта: формирование у старшеклассников ценностного отношения к обществу, людям, природе, своему "я".''' | |
− | == | + | == Аннотация к проекту== |
+ | Одним из важных аспектов психического развития старшеклассников является интенсивное созревание, ведущая роль в котором отводится развитию мышления. В этом возрасте учащиеся проявляют больше самостоятельности в занятиях, в них интенсивно развиваются моральные силы, формируются и определяются черты характера, происходит становление мировоззрения. Основной особенностью личностного развития старшеклассника является заметное развитие самосознания, самооценки, основанное на самостоятельном анализе и оценке собственной деятельности. | ||
+ | Старший школьный возраст является сенситивным в формировании мировоззрения, выработке стратегии жизни, определении жизненных планов, формировании умения творить собственную судьбу, активно ответственно и эффективно реализовать гражданские права и обязанности. Вместе с развитием абстрактного и целостного мышления у учащихся старших классов происходит переход к высшим уровням речи, возникает стремление к его самосовершенствования, попытка сделать его более выразительным, точным. | ||
+ | Одним из знаковых мероприятий весны является День Земли, призванным побудить людей быть внимательнее к хрупкой и уязвимой окружающей среде на планете Земля. Данная проблема актуальна для всех без исключения. | ||
− | == | + | == Описание проекта == |
− | = | + | <font color="darkgreen"> |
+ | '''''Мы часто слышим выражение "Земля - наш общий дом". Но что оно означает?''''' | ||
− | === | + | '''''Чей НАШ?'' Кто живёт вместе с нами на планете Земля? Какие правила добрососедства мы должны соблюдать? |
+ | |||
+ | '''''Что такое ДОМ?'' Какие правила поведения в доме? Как его сохранить и приукрасить?''''''</font> | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Земля НАШ.JPG]] [[Файл:Земля ДОМ.JPG]] | ||
+ | |||
+ | '''На эти и другие вопросы мы попытались найти ответы вместе с учениками 11 класса, используя информационно-коммуникационные технологии'''. | ||
+ | |||
+ | === Основные задачи проекта === | ||
+ | Формировать | ||
+ | * навыки ХХI столетия у участников проекта | ||
+ | * культуру личностных отношений, | ||
+ | * нравственную активность старшеклассников, | ||
+ | * положительные мотивы самоопределения | ||
+ | |||
+ | Способствовать: | ||
+ | * воспитанию патриотизма | ||
+ | * бережному отношению к природе | ||
+ | * развитию ответственности, справедливости, милосердия, доброжелательности у старшеклассников | ||
+ | * проявлениям общественной активности участников проекта | ||
+ | |||
+ | === Ожидаемые результаты проекта === | ||
+ | * Дальнейшее развитие навыков XXI столетия у участников проекта (приобретения опыта совместной деятельности с использованием ИКТ-технологий,повышение медиаграмотности) | ||
+ | * Формирование у участников ценностных ориентиров | ||
+ | * Создание мультимедийного контента в помощь классному руководителю, общественных организациям, активным членам общества для популяризации идеи бережного отношения к планете Земля | ||
+ | |||
+ | === Этапы реализации проекта === | ||
{| border=1 width=100% | {| border=1 width=100% | ||
|+<font color="#0000CD"><font size=3>''' '''</font color></font size> | |+<font color="#0000CD"><font size=3>''' '''</font color></font size> | ||
!width=5% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Номер'''</font> | !width=5% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Номер'''</font> | ||
− | !width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '' | + | !width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> ''Этап''</font> |
− | !width=55% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">''' | + | !width=55% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Задания'''</font> |
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
!'''1.''' | !'''1.''' | ||
| | | | ||
+ | Подготовительный | ||
| | | | ||
− | * | + | * Объявление темы участникам проекта |
− | * | + | * Совместная формулировка цели и задач проекта |
− | * | + | * Выбор наиболее подходящих и актуальных форм представления |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
!'''2.''' | !'''2.''' | ||
| | | | ||
+ | Реализация проекта | ||
| | | | ||
− | * | + | * Съёмка видео и фотоматериалов |
− | + | * Поиск дополнительной информации в Интернете | |
− | + | * Отбор содержательного и иллюстративного материала | |
+ | * Создание мультимедийного контента | ||
+ | |||
|- | |- | ||
!'''3.''' | !'''3.''' | ||
| | | | ||
+ | Представление результатов | ||
| | | | ||
− | * | + | * Представление полученных результатов (проведение викторин, конкурса "Кто быстрее решит кроссворд?", распространение буклетов, просмотр видео, представление презентаций) |
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
!'''4.''' | !'''4.''' | ||
| | | | ||
+ | Оценка деятельности | ||
| | | | ||
− | * | + | * Подведение итогов. (Что дал участникам проект?) |
− | + | * Круглый стол "Что я могу сделать для нашего общего дома?" | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | * | + | |
− | + | ||
− | + | ||
|} | |} | ||
<br> | <br> | ||
− | === | + | === Какие результаты получили учащиеся в проекте? === |
+ | '''Ученические презентации''' | ||
+ | |||
+ | Сохраним наш общий дом [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1qUhqWgsVLTniNDAyYAasy43T-X5PoADMusRvytMD7Fo&start=false&loop=false&delayms=3000] | ||
+ | |||
+ | Нужно любить и беречь [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1KrBM_f-o3XbQP1DyFdg8fvQKyeHL2EtgKPtKI3o_Y70&start=false&loop=false&delayms=3000] | ||
+ | |||
+ | Любите животных [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1g9hXrB2tCLy-NU7hdp4NvF0x6dLf2wscj7q4ebnckSM&start=false&loop=false&delayms=3000] | ||
+ | |||
+ | Берегите свой дом [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1MfqiH9xbMINBYUktvPi4OLrPBE7X1Ko3PbVE04guNe8&start=false&loop=false&delayms=3000] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Кроссворд про Землю''' [https://docs.google.com/document/pub?id=1AsaA_YM6ZDhLBsgAEAbJv4TT2qx2VlZKiDKu9_4-16g] | ||
+ | |||
+ | '''Викторина про Землю''' [https://docs.google.com/document/pub?id=15DDxqT-XVacIH6YN4kb7lPBBDCXUDBLDtQ8WEXbtpBY] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Календарь знаменательных дат''' [https://skydrive.live.com/redir?resid=7AE1DCE6D0B9EB5E!114&authkey=!AOTdW4aTiqUY_ow] | ||
+ | (''может долго загружатся при открытии'') | ||
+ | |||
+ | '''Буклеты''' | ||
+ | |||
+ | Влияние человека на Землю [https://skydrive.live.com/redir?resid=7AE1DCE6D0B9EB5E!112&authkey=!AJvVKER2k64z8Tk] | ||
+ | |||
+ | Земля наш спільний дім [https://skydrive.live.com/redir?resid=7AE1DCE6D0B9EB5E!115&authkey=!AECywdWdXJD9hGg] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Видео, созданное участниками проекта''' | ||
+ | |||
+ | [[Файл:2(4).jpg]]Наш просторный дом [https://www.youtube.com/watch?v=-u8HH4Y_ZmY&list=PL4SsJnpkitwh9fA-u4mxKDLGcF_oXu96J&index=5] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:2(10).jpg]]Ох уж эти наши братья! [https://www.youtube.com/watch?v=H2gFRUMvyMc&list=PL4SsJnpkitwh9fA-u4mxKDLGcF_oXu96J&index=3] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:3 (4).jpg]]Давайте жить в гармонии [https://www.youtube.com/watch?v=IfO_vRw8OMA&list=PL4SsJnpkitwh9fA-u4mxKDLGcF_oXu96J&index=2] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:2(8).jpg]]Наш общий дом [https://www.youtube.com/watch?v=ReuCbC1FDDw&list=PL4SsJnpkitwh9fA-u4mxKDLGcF_oXu96J&index=4] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Файл:3(5).jpg]]Нам нужно не потерять [https://www.youtube.com/watch?v=yQqwiXS9wY4&list=PL4SsJnpkitwh9fA-u4mxKDLGcF_oXu96J&index=6] | ||
+ | |||
+ | Позаботьтесь о планете [https://www.youtube.com/watch?v=mgHVMhN0Vps&list=PL4SsJnpkitwh9fA-u4mxKDLGcF_oXu96J] | ||
+ | |||
+ | Эрудит - новости [https://www.youtube.com/watch?v=k4uznFmfjvY&list=PL4SsJnpkitwh9fA-u4mxKDLGcF_oXu96J&index=10] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Вспомнили о том, что было сделано в 10 классе, и добавили в проект:''' | ||
+ | |||
+ | [[Файл:2(3).jpg]]Повод задуматься. Война [http://youtu.be/lJEHCfqz52c] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:3 (2).jpg]]У природы нет плохой погоды [http://youtu.be/fBs4U2jTRRE] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:3 (3).jpg]]Наркотики, которые разрушают нашу жизнь [http://youtu.be/Im_-r2fzB6M] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:3(12).jpg]]Рассвет в Донецке [https://www.youtube.com/watch?v=vcywsrSF4-s] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:2(7).jpg]]Наша жизнь в 100 словах [http://youtu.be/oZr9TEHyO74] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:2(2).jpg]]История одной любви [https://www.youtube.com/watch?v=iVRQWm62moA] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Эрудит2012.jpg]]Счастливы вместе [http://youtu.be/L6vOr1fO0VI] | ||
+ | |||
+ | == Использованные материалы == | ||
+ | |||
+ | === Интернет-ресурсы === | ||
+ | |||
+ | Википедия [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0] | ||
+ | |||
+ | http://www.earthday.org | ||
+ | |||
+ | Фото Украины [http://www.photoukraine.com/] | ||
+ | |||
+ | Post Tagget 'Планета Земля'[http://www.cqdx.ru/blog/tag/planeta-zemlya/] | ||
− | + | Земля. Хроники жизни [http://earth-chronicles.ru/] | |
− | + | ||
− | + | http://astroinformer.com | |
− | + | http://pixelbrush.ru | |
+ | http://map-ukraine.at.ua | ||
− | + | http://dreamworlds.ru | |
− | + | http://www.radikal.ru | |
− | + | http://fotki.yandex.ru | |
− | == | + | http://www.google.com/imghp?hl=ru&tab=mi |
Поточна версія на 12:25, 28 грудня 2012
Зміст
Название проекта
Земля - наш общий дом
Автор проекта
Номинация
Лучший воспитательный проект
Класс и возраст учащихся, которые брали участие в проекте
11 класс (15-17 лет)
Сроки реализации проекта
2 месяца (март, апрель 2012 года)
Цель проекта
“Я верю, что жизнь едина и мир един. Все проблемы среды обитания тесно переплетены. Демографический взрыв, нищета, невежество, болезни, загрязнение планеты, накопление ядерного оружия, биологические и химические способы массового уничтожения – всё это составляет единый прочный круг. Каждая из этих проблем важна и требует неотложного решения, но решать их поочерёдно – пустое дело”.
Индира Ганди
Цель проекта: формирование у старшеклассников ценностного отношения к обществу, людям, природе, своему "я".
Аннотация к проекту
Одним из важных аспектов психического развития старшеклассников является интенсивное созревание, ведущая роль в котором отводится развитию мышления. В этом возрасте учащиеся проявляют больше самостоятельности в занятиях, в них интенсивно развиваются моральные силы, формируются и определяются черты характера, происходит становление мировоззрения. Основной особенностью личностного развития старшеклассника является заметное развитие самосознания, самооценки, основанное на самостоятельном анализе и оценке собственной деятельности. Старший школьный возраст является сенситивным в формировании мировоззрения, выработке стратегии жизни, определении жизненных планов, формировании умения творить собственную судьбу, активно ответственно и эффективно реализовать гражданские права и обязанности. Вместе с развитием абстрактного и целостного мышления у учащихся старших классов происходит переход к высшим уровням речи, возникает стремление к его самосовершенствования, попытка сделать его более выразительным, точным. Одним из знаковых мероприятий весны является День Земли, призванным побудить людей быть внимательнее к хрупкой и уязвимой окружающей среде на планете Земля. Данная проблема актуальна для всех без исключения.
Описание проекта
Мы часто слышим выражение "Земля - наш общий дом". Но что оно означает?
Чей НАШ? Кто живёт вместе с нами на планете Земля? Какие правила добрососедства мы должны соблюдать?
Что такое ДОМ? Какие правила поведения в доме? Как его сохранить и приукрасить?'
На эти и другие вопросы мы попытались найти ответы вместе с учениками 11 класса, используя информационно-коммуникационные технологии.
Основные задачи проекта
Формировать
- навыки ХХI столетия у участников проекта
- культуру личностных отношений,
- нравственную активность старшеклассников,
- положительные мотивы самоопределения
Способствовать:
- воспитанию патриотизма
- бережному отношению к природе
- развитию ответственности, справедливости, милосердия, доброжелательности у старшеклассников
- проявлениям общественной активности участников проекта
Ожидаемые результаты проекта
- Дальнейшее развитие навыков XXI столетия у участников проекта (приобретения опыта совместной деятельности с использованием ИКТ-технологий,повышение медиаграмотности)
- Формирование у участников ценностных ориентиров
- Создание мультимедийного контента в помощь классному руководителю, общественных организациям, активным членам общества для популяризации идеи бережного отношения к планете Земля
Этапы реализации проекта
Номер | Этап | Задания |
---|---|---|
1. |
Подготовительный |
|
2. |
Реализация проекта |
|
3. |
Представление результатов |
|
4. |
Оценка деятельности |
|
Какие результаты получили учащиеся в проекте?
Ученические презентации
Сохраним наш общий дом [1]
Нужно любить и беречь [2]
Любите животных [3]
Берегите свой дом [4]
Кроссворд про Землю [5]
Викторина про Землю [6]
Календарь знаменательных дат [7]
(может долго загружатся при открытии)
Буклеты
Влияние человека на Землю [8]
Земля наш спільний дім [9]
Видео, созданное участниками проекта
Наш просторный дом [10]
Ох уж эти наши братья! [11]
Давайте жить в гармонии [12]
Наш общий дом [13]
Нам нужно не потерять [14]
Позаботьтесь о планете [15]
Эрудит - новости [16]
Вспомнили о том, что было сделано в 10 классе, и добавили в проект:
Повод задуматься. Война [17]
У природы нет плохой погоды [18]
Наркотики, которые разрушают нашу жизнь [19]
Рассвет в Донецке [20]
Наша жизнь в 100 словах [21]
История одной любви [22]
Счастливы вместе [23]
Использованные материалы
Интернет-ресурсы
Википедия [24]
Фото Украины [25]
Post Tagget 'Планета Земля'[26]
Земля. Хроники жизни [27]