Відмінності між версіями «Портфоліо Зінченко Наталії Адамівни»
(→Місце проведення тренінгу) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. | ||
| + | Ми використовуємо вхідне оцінювання (у вигляді тестування) до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. | ||
| + | Учні отримують Контрольні списки та використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Можна використовувати додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «Асоціативний кущ», таблиця «ЗХД», «Дошка запитань» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 18:43, 26 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Морфологія. Орфографія. Дієслово як частина мови
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розроблений для вивчення теми з української мови в 7класі. У результаті роботи над проектом учні з’ясовують загальне значення, морфологічні ознаки,досліджують синтаксичну роль дієслів; навчаються правильно будувати речення з дієсловами в усіх часах і особових формах ;знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил;знаходять і виправляють помилки на вивчені правила,застосовують їх на практиці,створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Ми використовуємо вхідне оцінювання (у вигляді тестування) до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання, дізнатися про попередні знання учнів для того, щоб спланувати, як працювати упродовж вивчення теми. Учні отримують Контрольні списки та використовують спеціально розроблені Форми оцінювання роботи в групі та оцінювання блогу упродовж всього виконання проекту для того, щоб розуміти, що від них очікується. Можна використовувати додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Варто допомогти учням навчитися оцінювати себе самим. Розроблені спеціальні завдання, «Асоціативний кущ», таблиця «ЗХД», «Дошка запитань» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Наталія Адамівна Зінченко
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Валівська СЗШ
Місто\село, район, область
с. Валове Криворізького району Дніпропетровської області
Контактні дані
natasha.ru75@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
З 17 грудня по 29 грудня
Місце проведення тренінгу
Валівська СЗШ
Тренери
Хуторна Вікторія Анатоліївна
