Відмінності між версіями «Створення програми на знаходження площі трикутника»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Термін реалізації проекту) |
(→Мета проекту:) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
==Мета проекту:== | ==Мета проекту:== | ||
| + | *вироблення практичних навичок свідомого використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у повсякденній навчально-пізнавальній діяльності; | ||
| + | *формування теоретичної бази знань та практичних навичок учнів з мови програмування Delphi; | ||
| + | *створення програмного продукту для обчислення площі трикутника за формулою Герона. | ||
== Опис проекту == | == Опис проекту == | ||
Версія за 18:19, 25 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Прізвище Ім'я по Батькові
- 3 Номінація
- 4 Перелік шкільних навчальних предметів:
- 5 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
- 6 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
- 7 Термін реалізації проекту
- 8 Мета проекту:
- 9 Опис проекту
- 10 Ідея проекту:
- 11 Ключове питання:
- 12 Тематичні питання:
- 13 Візуалізація (структура) проекту
- 14 Стислий опис:
- 15 Які результати одержали учні в проекті?
- 16 Наш фотоальбом
- 17 Матеріали проекту:
- 18 Використані матеріали:
- 19 Інтернет-ресурси
- 20 Список літератури
- 21 Проекти подібної тематики
- 22 Відгуки про проект
Назва проекту
Створення програми для обчислення площі трикутника за формулою Герона.
Прізвище Ім'я по Батькові
Кирилюк Лілія Леонідівна, вчитель інформатики Миколаївської загальноосвітньої школи № 36, м. Миколаєва
Номінація
Навчальний проект
Перелік шкільних навчальних предметів:
Інформатика, математика.
Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
В проекті брали учні 11 класу.
Термін реалізації проекту
Проект реалізовувався протягом листопада-грудня 2012 року.
Мета проекту:
- вироблення практичних навичок свідомого використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у повсякденній навчально-пізнавальній діяльності;
- формування теоретичної бази знань та практичних навичок учнів з мови програмування Delphi;
- створення програмного продукту для обчислення площі трикутника за формулою Герона.
Опис проекту
Ідея проекту:
Ключове питання:
Тематичні питання:
Візуалізація (структура) проекту
Стислий опис:
| Номер | Крок | Які дослідження проводили учні? Що вони робили? | Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували? |
|---|---|---|---|
| 1. |
|
| |
| 2. |
|
| |
| 3. |
|
| |
| 4. |
|
| |
| 5. |
|
| |
| 6. |
|
| |
| 7. |
|
|
