|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | + | |
| | + | |
| | =Назва навчальної теми= | | =Назва навчальної теми= |
| − | Гоголівськими шляхами
| |
| | | | |
| | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= |
| − | Світова література, українська література, історія України, всесвітня історія, інформатика, громадянська освіта
| |
| | | | |
| | =Вік учнів, клас= | | =Вік учнів, клас= |
| − | 12 - 13 років, 7 клас
| |
| | | | |
| − | Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= |
| − | До початку проекту: Учням та батькам оголошується, що одна з тем курсу «Світова література» буде вивчатися за допомогою методу проектів. Для детального ознайомлення з ним учням пропонується [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0dy1XTm00dlVMazg/edit публікація], що містить особливості методу проектів. Далі оголошується тема «Гоголівськими шляхами» та пропонується учням визначитися, що вони вже знають з даної теми та що б хотіли дізнатися. Саме з цією метою вони заповнюють таблицю [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0NklSSUROU3ltS2M/edit ЗХД ]. Учні самостійно поділяються на чотири групи (роль вчителя - допомогти зробити розподіл обов’язків учнів у групі) та визначаються, який матеріал їм необхідно буде підготувати та яким чином його представити. Учитель пропонує дітям [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0RkFLd0tMdWVtYTg/edit презентацію] щодо роботи над проектом. Робить акцент на ключовому тематичних та змістовних питань. Наступний крок – ознайомлення з [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0ZnlUc0IxbW5xT0k/edit критеріями оцінювання ][https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0bFdIU2J6Qlh4czQ/edit] проекту. Кожній групі роздаються карточки з критеріями оцінювання. Згідно виконаного обов’язків учні шукають інформацію в Інтернеті, систематизують знайдену інформацію, спостерігають за навколишнім світом. Учні переглядають презентацію та знайомляться з законом [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0SFVndnl6UGZ4RWc/edit про авторське право ], знайомляться із способами запису використаних джерел, та поступово заповнюють таблицю [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0UXdBMVhkMUNya0E/edit зі списком використаних джерел] . Під час роботи над проектом учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0UFZuNjlKSzJPTTg/edit презентації], де однією із складових є висновки. Протягом проекту учитель проводить різні форми оцінювання, [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqQbhwk0QGE0dC1ZclVrWGUyTlo4VklITFlFRnNhMVE#gid=0 он-лайн] та [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0VXRoRUR5N2FWR2c/edit текстовий опитувальник], результати яких представлються у вигяді [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0SEJPU09Pa1YtV1E/edit діаграми]. Після обговорення учнівських презентацій вчитель проводить [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0dkpJTmN1UXBUWGs/edit фасилітацію], демонструючи узагальнюючу презентацію. По завершенню роботи учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0ZmF1NGdEZnl3Vms/edit форму самооцінювання власної роботи ] в групі та отриманих в ході роботи навичок щодо виконання досліджень. Для оформлення результатів виконання дослідів вчитель надає учням шаблон звіту.
| + | |
| | | | |
| − | =План вивчення теми = | + | =План вивчення теми (вставити файл)= |
| − | | + | |
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0QnIyamtXUnF6M1U/edit План вивчення теми]
| + | |
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0V04tTVdBdFRsNDA/edit План впровадження проекту]
| + | |
| | | | |
| | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
| − | 1. До початку проекту проводиться діагностика навчальних потреб учнів .Таблиця З-Х-Д
| |
| − | 2. Під час проведення проекту проводиться поточне оцінювання.
| |
| − | 3. По завершенню проекту проводиться оцінювання учнівської презентації.
| |
| | | | |
| − | ''' Діяльність учнів та вчителя'''
| + | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
| − | | + | |
| − | 1. [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0LTQ5UUNPVWZKQUE/edit Взяти дозволи][https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0ODk3c3hMYTNCbUk/edit][https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0cnM3c0pEQWp5ems/edit].
| + | |
| − | 2. Оголошується завдання , ставляться перед учнями ключове та тематичні запитання.
| + | |
| − | 3. Учні знайомляться з вимогами щодо проекту та критеріями оцінювання.
| + | |
| − | 4. Учні обирають групу та починають збір інформації. Для цього можуть використовувати електронні та друковані ресурси.
| + | |
| − | 5. Починається аналіз та відсортування зібраної інформації.
| + | |
| − | 6. Учні приступають до створення проекту за допомогою комп'ютерних технологій. Вони реалізують свій проект, враховуючи уподобання дітей ([https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0cnk0VS1yOFFXY0U/edit публікація], [https://docs.google.com/file/d/0B6Qbhwk0QGE0UFZuNjlKSzJPTTg/edit презентація]), створюють власний блог, у якому відобраються свої враження.
| + | |
| − | 7. Захист проекту та підведення підсумків конкурсу.
| + | |
| | | | |
| | =Відомості про автора= | | =Відомості про автора= |
| | ==Ім'я, прізвище== | | ==Ім'я, прізвище== |
| | | | |
| − | Нестерук Світлана Іванівна
| |
| | | | |
| | ==Фах, навчальний предмет== | | ==Фах, навчальний предмет== |
| | | | |
| − | вчитель світової літератури
| |
| | | | |
| | ==Навчальний заклад== | | ==Навчальний заклад== |
| − | Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки
| + | |
| | ==Місто\село, район, область== | | ==Місто\село, район, область== |
| − | м.Гадяч, Гадяцький район, Полтавська область
| + | |
| | ==Контактні дані== | | ==Контактні дані== |
| | | | |
| Рядок 51: |
Рядок 33: |
| | ==Дати проведення тренінгу== | | ==Дати проведення тренінгу== |
| | | | |
| − | 29.11.12 - 06.12.12
| + | |
| | ==Місце проведення тренінгу== | | ==Місце проведення тренінгу== |
| − | Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки
| + | |
| | | | |
| | ==Тренери== | | ==Тренери== |
| − | Костенко Людмила Олексіївна
| + | |
| | [[Категорія: Шаблони]] | | [[Категорія: Шаблони]] |
| | [[Категорія: 10 версія]] | | [[Категорія: 10 версія]] |
| | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] |
| | [[Категорія:Банк проектів]] | | [[Категорія:Банк проектів]] |
