Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Воронець Людмили Василівни»
Drozd (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
Drozd (обговорення • внесок) (→ІНШІ КОМЕНТАРІ) |
||
(не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 38: | Рядок 38: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | Усе було здійснено на достатньому рівні.--[[Користувач:Drozd|Drozd]] 18:02, 19 грудня 2012 (EET) | ||
+ | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | Грамотно, доступно.--[[Користувач:Drozd|Drozd]] 18:03, 19 грудня 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | Усе сподобалося.--[[Користувач:Drozd|Drozd]] 18:04, 19 грудня 2012 (EET) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | Відповідає обсягу всієї теми, ілюструє основні питання.--[[Користувач:Drozd|Drozd]] 18:05, 19 грудня 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | Більш ілюстровані сайти з учнівської презентації.--[[Користувач:Drozd|Drozd]] 18:06, 19 грудня 2012 (EET) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Рядок 53: | Рядок 59: | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
+ | Спасибі учителю за змістовний проект.--[[Користувач:Drozd|Drozd]] 18:07, 19 грудня 2012 (EET) |
Поточна версія на 18:07, 19 грудня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
При розгляданні теми "Прислівник" варто відмітити у портфоліо грунтовну підготовку, змістовні питання, різнорівневі завдання, високу результативність, об"єктивне оцінювання учнів протягом усього проекту.--Drozd 17:53, 19 грудня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Зменшити обсяг завдань учням.--Drozd 17:54, 19 грудня 2012 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Оцінювання здійснювалося протягом усього проекту.--Drozd 17:55, 19 грудня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Усе добре.--Drozd 17:55, 19 грудня 2012 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Розкрита тема, вдалі приклади.--Drozd 17:56, 19 грудня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Знання застосовувати в наступних темах.--Drozd 17:58, 19 грудня 2012 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
На різних етапах відслідковувалася робота і об"єктивно оцінювалися.--Drozd 18:00, 19 грудня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Усе правильно.--Drozd 18:00, 19 грудня 2012 (EET)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Учитель давав можливість учням вибирати завдання по своїх можливостях.--Drozd 18:02, 19 грудня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Усе було здійснено на достатньому рівні.--Drozd 18:02, 19 грудня 2012 (EET)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Грамотно, доступно.--Drozd 18:03, 19 грудня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Усе сподобалося.--Drozd 18:04, 19 грудня 2012 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Відповідає обсягу всієї теми, ілюструє основні питання.--Drozd 18:05, 19 грудня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Більш ілюстровані сайти з учнівської презентації.--Drozd 18:06, 19 грудня 2012 (EET)
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Спасибі учителю за змістовний проект.--Drozd 18:07, 19 грудня 2012 (EET)