Відмінності між версіями «Портфоліо Доброгорської Ольги Петрівни»
(→Вік учнів, клас) |
(→Контактні дані) |
||
| (не показано 17 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Ознайомити дітей з раннім дитинством Бетховена.На початку уроку відбувається знайомство дітей з композиторами-класиками. Перша група працює над тим, що вплинуло на формування творчості композиторів-класиків, яке важлива історична подія відбулася в роки юності Бетховена. Інша група працює над тим, які твори написав Бетховен в ранньому дитинстві. Третя група працює над причиною створення «Місячної сонати». | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BzcUFqcztShAb0dHS1plYkhrLUE]| план вивчення теми | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BzcUFqcztShATkNBR3l4SENGZ0k]| план рповадження теми | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BzcUFqcztShAZE04YndkeFR0aWs]|форма оцінювання | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Діяльність учнів та вчителя | ||
| + | o Модуль 3: презентація показує набуті учнями знання .підвищує навчання учнів. Модуль 4 і 5: використання учнями інтернету при вивченні теми дає можливість спілкування .співпраці та проведення дослідження. | ||
| + | o Модуль 6: на початку роботи учні отримують рекомендації та інструкції щодо пошуку інформації. | ||
| + | o Модуль 7: на початку роботи заповнюється таблиця зхд. Проводиться опитування .протягом роботи проводиться поточне опитування. При підсумковому оціванні учнів учитель враховує досягнення учнів. | ||
| + | o Модуль 8 діферанціація будується навколо потреб учнів іпередбачає роботу вчителя щоб допомогти задовольнити навчальні потреби в ході вивчення теми. | ||
| + | o Модуль 9: використовувати різні концепсії навчання навичкам мислення ,стратегії мотивованого навчання.навичкам мислення .стратегії мотивованого навчання. | ||
| + | |||
| + | Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BzcUFqcztShAc1RMNEtrVkdDUWc]|презентація учня | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BzcUFqcztShANDlOWXJnalBzTEU]| презентація вчителя | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Доброгорська Ольга Петрівна | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Вчитель музики, вища категорія. | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Пятихатська Зш 1-3 ступенів № 2 | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | М. Пятихатки, Пятихатський район, Дніпропетровська область. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | 0986073200 | ||
| + | dobrogorska13наgmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | + | Тренінг " Навчання для майбутнього" 10 версія. | |
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 10- 29 грудня 2012 р. | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Пятихатська ЗШ 1-3 ступенів № 1 | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Бушуєв Андрій Валерійович | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 17:18, 19 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Подорож по творчості зарубіжних композиторів-класиків.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
музика. історія література
Вік учнів, клас
13 років,7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Ознайомити дітей з раннім дитинством Бетховена.На початку уроку відбувається знайомство дітей з композиторами-класиками. Перша група працює над тим, що вплинуло на формування творчості композиторів-класиків, яке важлива історична подія відбулася в роки юності Бетховена. Інша група працює над тим, які твори написав Бетховен в ранньому дитинстві. Третя група працює над причиною створення «Місячної сонати».
План вивчення теми (вставити файл)
[1]| план вивчення теми
[2]| план рповадження теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
[3]|форма оцінювання
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Діяльність учнів та вчителя o Модуль 3: презентація показує набуті учнями знання .підвищує навчання учнів. Модуль 4 і 5: використання учнями інтернету при вивченні теми дає можливість спілкування .співпраці та проведення дослідження. o Модуль 6: на початку роботи учні отримують рекомендації та інструкції щодо пошуку інформації. o Модуль 7: на початку роботи заповнюється таблиця зхд. Проводиться опитування .протягом роботи проводиться поточне опитування. При підсумковому оціванні учнів учитель враховує досягнення учнів. o Модуль 8 діферанціація будується навколо потреб учнів іпередбачає роботу вчителя щоб допомогти задовольнити навчальні потреби в ході вивчення теми. o Модуль 9: використовувати різні концепсії навчання навичкам мислення ,стратегії мотивованого навчання.навичкам мислення .стратегії мотивованого навчання.
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання [4]|презентація учня
[5]| презентація вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Доброгорська Ольга Петрівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель музики, вища категорія.
Навчальний заклад
Пятихатська Зш 1-3 ступенів № 2
Місто\село, район, область
М. Пятихатки, Пятихатський район, Дніпропетровська область.
Контактні дані
0986073200 dobrogorska13наgmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг " Навчання для майбутнього" 10 версія.
Дати проведення тренінгу
10- 29 грудня 2012 р.
Місце проведення тренінгу
Пятихатська ЗШ 1-3 ступенів № 1
Тренери
Бушуєв Андрій Валерійович
