Відмінності між версіями «Портфоліо Воронець Людмили Василівни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 12: Рядок 12:
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
  
  Проект побудований по темі «Прислівник:загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль», розрахований на учнів 7 класу.  Види діяльності:пошукова, дослідницька, робота в групах. Групи обирають різні завдання.  Відпрацювати лексику прислівників, розвивати монологічне та діалогічне мовлення. Кінцевий продукт  - вивчення теми всіма учнями. Протягом роботи над темою проводиться опитування та оцінювання, з урахуванням різних рівнів навчальних досягнень учнів.
+
  Проект побудований по темі «Прислівник:загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична  
 +
роль», розрахований на учнів 7 класу.  Види діяльності:пошукова, дослідницька, робота в групах.  
 +
Групи обирають різні завдання.  Відпрацювати лексику прислівників, розвивати монологічне та  
 +
діалогічне мовлення. Кінцевий продукт  - вивчення теми всіма учнями. Протягом роботи над темою  
 +
проводиться опитування та оцінювання, з урахуванням різних рівнів навчальних досягнень учнів.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 17:02, 19 грудня 2012


Назва навчальної теми

Прислівник:загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова, література, інформатика

Вік учнів, клас

7 клас, 13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект побудований по темі «Прислівник:загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична 

роль», розрахований на учнів 7 класу. Види діяльності:пошукова, дослідницька, робота в групах. Групи обирають різні завдання. Відпрацювати лексику прислівників, розвивати монологічне та діалогічне мовлення. Кінцевий продукт - вивчення теми всіма учнями. Протягом роботи над темою проводиться опитування та оцінювання, з урахуванням різних рівнів навчальних досягнень учнів.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери