Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо пректу Німко Вікторії Олександрівни за темою»
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | --[[Користувач:Жмурко Ірина Василівна|Жмурко Ірина Василівна]] 15:36, 18 грудня 2012 (EET)Вдала | + | --[[Користувач:Жмурко Ірина Василівна|Жмурко Ірина Василівна]] 15:36, 18 грудня 2012 (EET)Вдала робота учнів. В роботі відслідковується використання учнями навичок ХХІ століття. |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 33: | Рядок 33: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | --[[Користувач:Жмурко Ірина Василівна|Жмурко Ірина Василівна]] 15:36, 18 грудня 2012 (EET)Чітко | + | --[[Користувач:Жмурко Ірина Василівна|Жмурко Ірина Василівна]] 15:36, 18 грудня 2012 (EET)Чітко спланований графік проведення оцінювання учнів на різних етапах проекту. |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 60: | Рядок 60: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | --[[Користувач:Жмурко Ірина Василівна|Жмурко Ірина Василівна]] 15:34, 18 грудня 2012 (EET)В цілому портфоліо | + | --[[Користувач:Жмурко Ірина Василівна|Жмурко Ірина Василівна]] 15:34, 18 грудня 2012 (EET)В цілому портфоліо відповідає вимогам курсу. |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 12:02, 19 грудня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
--Жмурко Ірина Василівна 15:35, 18 грудня 2012 (EET)Вдала назва теми. Ключові і тематичні питання сформульовані так, що мають зацікавати учнів.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
--Жмурко Ірина Василівна 15:36, 18 грудня 2012 (EET)Робота по оцінюванню спланована вдало
Ідеї для покращення
--Жмурко Ірина Василівна 15:36, 18 грудня 2012 (EET)Передбачити можливість учнів приймати участь у складанні опитувальника
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
--Жмурко Ірина Василівна 15:36, 18 грудня 2012 (EET)Вдала робота учнів. В роботі відслідковується використання учнями навичок ХХІ століття.
Ідеї для покращення
Пропоную проводити ще й анкетування учнів з теми і результати опитування проілюструвати в учнівській роботі.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
--Жмурко Ірина Василівна 15:36, 18 грудня 2012 (EET)Чітко спланований графік проведення оцінювання учнів на різних етапах проекту.
Ідеї для покращення
--Жмурко Ірина Василівна 15:37, 18 грудня 2012 (EET)Не зупинятись на досягненому. Створювати нові форми оцінювання.
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
--Жмурко Ірина Василівна 15:38, 18 грудня 2012 (EET)Доцільно використовуються нагадування і підказки, які використовуються впродовж всієї роботи над проектом.
Ідеї для покращення
--Жмурко Ірина Василівна 15:38, 18 грудня 2012 (EET)Шукати нові форми в роботі вчителя - фасилітатора.
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
--Жмурко Ірина Василівна 15:38, 18 грудня 2012 (EET)Цікаво подібраний матеріал.
Ідеї для покращення
--Жмурко Ірина Василівна 15:35, 18 грудня 2012 (EET)Постійне заохочування учнів.
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
--Жмурко Ірина Василівна 15:34, 18 грудня 2012 (EET)В цілому портфоліо відповідає вимогам курсу.
Ідеї для покращення
--Жмурко Ірина Василівна 15:34, 18 грудня 2012 (EET)Не зупинятись на досягненому.
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
--Жмурко Ірина Василівна 15:34, 18 грудня 2012 (EET)Усі закони з авторських прав дотримані.
