Відмінності між версіями «Учебный проект "Энергия - это жизнь. Энергосбережение - делаем вместе"»
(→Описание проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
Рядок 16: | Рядок 16: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | '''Каков путь преодоления энергетического кризиса?''' | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== |
Версія за 19:16, 16 грудня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Энергия - это жизнь. Энергосбережение - делаем вместе.
- 4 Предмет. Возраст учащихся
- 5 Описание проекта
- 6 Вопросы, направляющие проект
- 7 План проведения проекта
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Публикация учителя
- 10 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 11 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 12 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 14 Полезные ресурсы
- 15 Проекты с аналогичной тематикой
- 16 Другие документы
Автор проекта
Цивенко Яна Ивановна
Название проекта
Энергия - это жизнь. Энергосбережение - делаем вместе.
Предмет. Возраст учащихся
Информатика, основы энергосбережения; 10-11 классы (15-17 л)
Описание проекта
Проект направлен на проведение исследований в области энергосберегающих методов и технологий; призван углубить знания учащихся относительно альтернативных видов энергии ( энергии солнца, воды, ветра, энергии приливов, энергии гейзеров). В рамках проекта проводятся исследования в 3 направлениях: 1 - необходимо осуществить поисковую исследовательскую работу,в которой рассмотреть различные источники получения энергии, определить достоинства и недостатки, определить их влияние на окружающий мир, сделать свои прогнозы на будущее. 2- исследовать и обосновать различные методы и технологии , которые могли бы применять жители нашего города для экономии энергии своего дома. 3-исследовать нетрадиционные источники энергии,описать, как возможно использовать энергию солнца, ветра, воды или биомассы для определенных целей энергоснабжения в нашем городе;обосновать, как можно осуществить этот проект, и какие улучшения он принесет городу Мариуполю.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каков путь преодоления энергетического кризиса?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
вики-статья проекта Энергия - это жизнь