Відмінності між версіями «Портфоліо Сизько»
(→Навчальні цілі) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
| + | Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Я буду оцінювати учнівські роботи наприклад, твори і інші письмові роботи, усні виступи та повідомлення, презентації; Інструменти оцінювання: оцінка, записи про заохочування, виставлення оцінок в електронний журнал. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» здійснюється оцінювання спочатку учнем, а потім проводиться взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання знову вчителем,надається допомога та контроль батьками).для учнів використовують поточне оцінювання, на етапі підготовки роботи,кінцеве оцінювання відбувається при захисті проекту, коли і виставляються оцінки за шкалою державного оцінювання та шкалою оцінювання проекту. | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
Версія за 18:24, 14 грудня 2012
[[
Зміст
Назва проекту
Європейський союз.Україна у відкритому світі.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальні цілі
The children should: 1.Deskribe the places of interest, capitals, talk about the episodes of history, policy. 2. Know and understand career opportunities, importance of education in Ukraine and abroad. 3.Extract some specific information, identify the relative information. 4.Talk about and use modern means of communication. Досвід моєї роботи з даного питання можна переглянути на сайті 17.agni-age.net/optim/lisov/opit/dok
Вік учнів, клас
7-9класи
Стислий опис проекту
Даний проект передбачає дослідження учнями питання євроінтеграції України в ЄС .Формування навиків високого мислення та аналізу сьогоденної ситуації. Розрахований на учнів 7-9 класів при вивченні теми «Англомовні Країни Європи». Діяльність учнів передбачає залучення їх до роботи шкільного Європейського клубу, використання ІКТ,створення продуктів програми INTEL: презентації,публікації, буклету, інше.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
The children should: 1.Deskribe the places of interest, capitals, talk about the episodes of history, policy. 2. Know and understand career opportunities, importance of education in Ukraine and abroad. 3.Extract some specific information, identify the relative information. 4.Talk about and use modern means of communication. Досвід моєї роботи з даного питання можна переглянути на сайті 17.agni-age.net/optim/lisov/opit/dok
Опис оцінювання
Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Я буду оцінювати учнівські роботи наприклад, твори і інші письмові роботи, усні виступи та повідомлення, презентації; Інструменти оцінювання: оцінка, записи про заохочування, виставлення оцінок в електронний журнал. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» здійснюється оцінювання спочатку учнем, а потім проводиться взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання знову вчителем,надається допомога та контроль батьками).для учнів використовують поточне оцінювання, на етапі підготовки роботи,кінцеве оцінювання відбувається при захисті проекту, коли і виставляються оцінки за шкалою державного оцінювання та шкалою оцінювання проекту.
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Павлоградський міський ліцей
Місто\село, район, область
м.Павлоград Дніпропетровської області
