Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. Кривий Ріг 17.12.2012»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: == 1 група == Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запр...) |
|||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | ||
| − | [[ | + | [[18.12.2012. Кривий Ріг, Модуль 6, Група1]] |
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | ||
| − | [[ | + | [[18.12.2012. Кривий Ріг, Модуль 6, Група2]] |
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| − | [[ | + | [[18.12.2012. Кривий Ріг, Модуль 6, Група3]] |
Версія за 21:15, 12 грудня 2012
1 група
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
18.12.2012. Кривий Ріг, Модуль 6, Група1
2 група
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
18.12.2012. Кривий Ріг, Модуль 6, Група2
3 група
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
