Відмінності між версіями «Учебный проект "Запрещенные интернет-сайты и молодые пользователи сети"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Пример продукта учебной деятельности учащегося)
(Описание проекта)
 
(не показано 28 проміжних версій цього учасника)
Рядок 8: Рядок 8:
  
 
== Предмет. Возраст учащихся ==
 
== Предмет. Возраст учащихся ==
Предмет - информатика, психология.
+
Предмет - Информатика, Психология.
  
Ученики 11 класс, 15-16 лет.
+
Ученики 11 класс (15-16 лет).
  
Продолжительность проекта месяц.
+
Продолжительность проекта: 1 месяц.
  
 
== Описание проекта ==
 
== Описание проекта ==
Проект рассчитан на учеников 11 классов. В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики самостоятельно анализируют существующие ресурсы и узнают, какую опасность несет посещение запрещенных сайтов. Работая над проектом, ученики развивают навыки самостоятельной работы, работы в коллективе, умение индуктивным методом оперировать информацией. Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации. В итоге проводиться открытый урок, на котором присутствуют родители, а ученики защищают свои роботы. Результаты своих исследований представляются в виде презентации.
+
Проект рассчитан на учеников 11 классов. В процессе поиска ответов на проблемные вопросы ученики самостоятельно анализируют существующие ресурсы и узнают, какую опасность несет посещение запрещенных сайтов. Работая над проектом, ученики развивают навыки самостоятельной работы, работы в коллективе, умение индуктивным методом оперировать информацией. Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации. В итоге проводиться открытый урок, на котором присутствуют родители, а ученики защищают свои роботы.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Рядок 23: Рядок 23:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
1. Почему некоторые сайты являются запрещенными и каковы последствия их посещения?
+
1. Запрещенные сайты - угроза или преувеличение?
  
2. Что ученикам и их родителям необходимо знать о запрещенных сайтах, чтобы защитить себя?
+
2. Существуют ли способы уберечься от возможных последствий посещения запрещенных сайтов?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
1. Что из себя представляет запрещенный интернет-сайт?
 
  
2. Какие последствия посещения подобных сайтов для учеников?
+
1. Что такое "запрещенный интернет-сайт"?
  
3. Какой вред посещение подобных сайтов может нанести компьютеру?
+
2. Как часто молодые пользователи сети сталкиваются с запрещенным контентом?
  
4. Есть ли способ защититься от перехода на запрещенные интернет-сайты?
+
3. Какие могут быть последствия посещения запрещенных ресурсов сети Интернет?
 +
 
 +
4. Существуют ли меры предосторожности?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
[http://www.docme.ru/doc/112627/PLAN/ План проведения проекта]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B4-XdlNJu0SOck85OXAwQlgxMDg/edit [План проведения проекта]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
[http://teo.apnet.ru/mod/assess/preview.php?a=106123&submissionid=241595 Визитная карточка проекта]
+
[http://teo.apnet.ru/mod/assess/preview.php?a=106123&submissionid=241595 [Визитная карточка проекта]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[http://www.docme.ru/doc/112635/publikaciya-uchitelya/ Публикация учителя]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B4-XdlNJu0SOSm94UjFUWFFNaGM/edit [Публикация учителя]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.docme.ru/doc/112644/prezentaciya-uchitelya/ Презентация учителя]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B4-XdlNJu0SOYnJFamh4UXpRZlk/edit [Презентация учителя]]
  
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[www.docme.ru/doc/112650/Презентация_учеников1 Призентация учеников]
+
[https://docs.google.com/file/d/0B4-XdlNJu0SOOW5wRmpUdkRiN3M/edit [Презентация учеников]]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B4-XdlNJu0SOcXctR2RXOVZPRnM/edit [Публикация учеников]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B4-XdlNJu0SOYnIyNHRDQ1BZLXM/edit [Шкала оценивания презентации и публикации]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=9KEhsrxiONQ [Видео "Безопасный интернет - детям"]]
 +
 +
[http://zapret-info.gov.ru/ [Единый реестр запрещённых сайтов]]
 +
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=uZ29qr_wW3o [Видео "Запрещенные сайты"]]
 +
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=76KrOhZNsEo [Видео «GOOGLE Russia» о реестре запрещенных сайтов]]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
http://ru.wikipedia.org/ - свободная энциклопедия;
+
[http://google.com/ [Поисковая система]];
 +
 
 +
[http://www.ligainternet.ru/ [Лига безопасного интернета]]
  
http://google.com/ - поисковая система;
+
[http://www.kaspersky.ru/keeping_children_safe [Как защитить ребенка при пользовании интернетом?]]
  
http://ru.wikipedia.org/wiki/Родительский_контроль
+
[http://shperk.ru/sovety/kak-sdelat-internet-dlya-detej-bolee-bezopasnym.html [Как сделать Интернет для детей более безопасным]]
  
http://zapret-info.gov.ru/ - единый реестр запрещенных сайтов (РФ)
+
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Родительский_контроль [Родительский контроль]]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Поточна версія на 09:19, 11 грудня 2012


Автор проекта

Шарпань Настя

Название проекта

"Запрещенные интернет-сайты и молодые пользователи сети"

Предмет. Возраст учащихся

Предмет - Информатика, Психология.

Ученики 11 класс (15-16 лет).

Продолжительность проекта: 1 месяц.

Описание проекта

Проект рассчитан на учеников 11 классов. В процессе поиска ответов на проблемные вопросы ученики самостоятельно анализируют существующие ресурсы и узнают, какую опасность несет посещение запрещенных сайтов. Работая над проектом, ученики развивают навыки самостоятельной работы, работы в коллективе, умение индуктивным методом оперировать информацией. Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации. В итоге проводиться открытый урок, на котором присутствуют родители, а ученики защищают свои роботы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чем опасен запретный плод?

Проблемные вопросы

1. Запрещенные сайты - угроза или преувеличение?

2. Существуют ли способы уберечься от возможных последствий посещения запрещенных сайтов?

Учебные вопросы

1. Что такое "запрещенный интернет-сайт"?

2. Как часто молодые пользователи сети сталкиваются с запрещенным контентом?

3. Какие могут быть последствия посещения запрещенных ресурсов сети Интернет?

4. Существуют ли меры предосторожности?

План проведения проекта

[План проведения проекта]

Визитная карточка проекта

[Визитная карточка проекта]

Публикация учителя

[Публикация учителя]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[Презентация учителя]

Пример продукта учебной деятельности учащегося

[Презентация учеников]

[Публикация учеников]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[Шкала оценивания презентации и публикации]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[Видео "Безопасный интернет - детям"]

[Единый реестр запрещённых сайтов]

[Видео "Запрещенные сайты"]

[Видео «GOOGLE Russia» о реестре запрещенных сайтов]

Полезные ресурсы

[Поисковая система];

[Лига безопасного интернета]

[Как защитить ребенка при пользовании интернетом?]

[Как сделать Интернет для детей более безопасным]

[Родительский контроль]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы