Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Гарі Поттер"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Тренери) |
||
| (не показано 10 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | Гаррі Поттер | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Англійська мова, світова література | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 7 клас, 12-13 років | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Учні будуть досліджувати творчість Д. Роулінгс, зокрема книги про Гаррі Поттера, причини його популярності. Додатково учні будуть розробляти презентації, в яких покажуть свої знання про свято. Учні будуть розмірковувати про те, чому цей хлопчик такий відомий. В результаті учні будуть використовувати свої знання, використовуючи і вивчаючи нові комп’ютерні технології: WEB-програмування, створення публікацій, мультимедійних презентацій. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| Рядок 15: | Рядок 19: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Сформулюйте пріоритетний перелік навчальних цілей щодо вивчення змісту та формування навичок, які будуть оцінені та які мають бути сформовані в учнів після виконання проектів. | ||
| + | • Розширити кругозір з питань літературознавства. | ||
| + | • Вчитись користуватися комп’ютерними програмами. | ||
| + | • Вчитись користуватися Інтернетом та допоміжною літературою. | ||
| + | • Тренувати вживання англійської мови для міжособистісного спілкування під час реалізації проекту. | ||
| + | • Розвивати навички читання англомовного тексту та вибирати з нього необхідну інформацію. | ||
| + | • Вчитись логічно планувати свою роботу. | ||
| + | • Навчатись доцільно використовувати час. | ||
| + | • Розвивати вміння дискутувати та виступати публічно. | ||
| + | • Виховувати інтерес до пізнання невідомого. | ||
| + | Учні будуть досліджувати творчість Д. Роулінгс, зокрема книги про Гаррі Поттера, причини його популярності. | ||
| + | Учні будуть збирати інформацію з різних джерел та створювати власні проекти. | ||
| + | • Учні вчаться планувати і створювати свою роботу згідно критеріїв оцінювання. | ||
| + | • Учні збирають інформацію за темою проекту | ||
| + | • Вчаться співпрацювати у групах, аналізують отриману інформацію та вчаться робити висновки | ||
| + | • Учні активизують свої вміння та навички здійснювати мовленнєві функції, вживаючи загальні вирази та висловлювання. | ||
| + | • Учні пізнають через мову історію, культуру народу, мову якого вивчають | ||
| + | • Під час роботи над проектом відбувається формування світоглядних уявлень, загальнолюдських ціннісних орієнтирів учнів | ||
| + | • Під час роботи учні формують уміння відображати засобами мови бачення світу, способу життя та мислення, особливості культури певного народу. | ||
| + | • Учні знайомляться з місцем і роллю інформаційно-комунікаційних технологій в повсякденному житті та їх підготовка до раціонального використання комп'ютерних засобів при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням. | ||
| + | • Учні навчаються створювати публікації в програмі | ||
| + | • Учні вчаться адаптувати текст. | ||
| + | • Учні навчаються організовувати та оформлювати свої думки, | ||
| + | Учні виконують тестове завдання щоб активізувати знання граматичного | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Валентина Іванівна Кириченко | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Вчитель англійської мови | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Веприцька ЗОШ І-ІІІ ступенів | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | с. Веприк Гадяцького району Полтавської області | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 36: | Рядок 66: | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Веприцька ЗОШ І-ІІІ ступенів | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | Короленко Микола Іванович | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 21:06, 6 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Гаррі Поттер
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, світова література
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні будуть досліджувати творчість Д. Роулінгс, зокрема книги про Гаррі Поттера, причини його популярності. Додатково учні будуть розробляти презентації, в яких покажуть свої знання про свято. Учні будуть розмірковувати про те, чому цей хлопчик такий відомий. В результаті учні будуть використовувати свої знання, використовуючи і вивчаючи нові комп’ютерні технології: WEB-програмування, створення публікацій, мультимедійних презентацій.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Сформулюйте пріоритетний перелік навчальних цілей щодо вивчення змісту та формування навичок, які будуть оцінені та які мають бути сформовані в учнів після виконання проектів. • Розширити кругозір з питань літературознавства. • Вчитись користуватися комп’ютерними програмами. • Вчитись користуватися Інтернетом та допоміжною літературою. • Тренувати вживання англійської мови для міжособистісного спілкування під час реалізації проекту. • Розвивати навички читання англомовного тексту та вибирати з нього необхідну інформацію. • Вчитись логічно планувати свою роботу. • Навчатись доцільно використовувати час. • Розвивати вміння дискутувати та виступати публічно. • Виховувати інтерес до пізнання невідомого.
Учні будуть досліджувати творчість Д. Роулінгс, зокрема книги про Гаррі Поттера, причини його популярності. Учні будуть збирати інформацію з різних джерел та створювати власні проекти.
• Учні вчаться планувати і створювати свою роботу згідно критеріїв оцінювання. • Учні збирають інформацію за темою проекту • Вчаться співпрацювати у групах, аналізують отриману інформацію та вчаться робити висновки • Учні активизують свої вміння та навички здійснювати мовленнєві функції, вживаючи загальні вирази та висловлювання. • Учні пізнають через мову історію, культуру народу, мову якого вивчають • Під час роботи над проектом відбувається формування світоглядних уявлень, загальнолюдських ціннісних орієнтирів учнів • Під час роботи учні формують уміння відображати засобами мови бачення світу, способу життя та мислення, особливості культури певного народу. • Учні знайомляться з місцем і роллю інформаційно-комунікаційних технологій в повсякденному житті та їх підготовка до раціонального використання комп'ютерних засобів при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням. • Учні навчаються створювати публікації в програмі • Учні вчаться адаптувати текст. • Учні навчаються організовувати та оформлювати свої думки, Учні виконують тестове завдання щоб активізувати знання граматичного
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Валентина Іванівна Кириченко
Фах, навчальний предмет
Вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Веприцька ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с. Веприк Гадяцького району Полтавської області
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Веприцька ЗОШ І-ІІІ ступенів
Тренери
Короленко Микола Іванович
