Відмінності між версіями «Портфоліо з теми «Київська Русь в період розквіту»»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Мета цього проекту для учнів – подальший розвиток історичного та критичного мислення, розвиток хронологічних та просторових умінь і навичок на основі узагальнення і поглиблення знань учнів про історію та культуру своєї країни. | ||
| + | Основна ідея проекту полягає у розвитку в учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. | ||
| + | Цей проект об’єднує декілька шкільних предметів: історію України, світову художню культуру народознавство, інформатику, українську літературу. | ||
| + | Учні починають з пошуку інформації в енциклопедіях, додатковій літературі. Потім вони здійснюють пошук інформації в мережі Інтернет, шукаючи відповіді на питання, які ставить вчитель. Під час оформлення презентації своєї роботи учні зорієнтовані на використання додаткового матеріалу та наочності. | ||
| + | Учні створюють презентації, публікації та веб-сайти, та спілкуються один з одним з допомогою сучасних технологій. | ||
| + | На завершення учні створюють PowerPoint презентацію. Вимогою проекту є подати інформацію в PowerPoint презентації в вигляді тез, доповнюючи її усно під час демонстрації. Після закінчення проекту учні виконують в класі творчу письмову роботу, відповідаючи на ключове питання проекту. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 21:32, 5 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
ДЕРЖАВА КИЇВСЬКА РУСЬ наприкінці Х – у першій половині ХІ ст.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
історія України
Вік учнів, клас
Учні 7-х класів (11-12 років)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Мета цього проекту для учнів – подальший розвиток історичного та критичного мислення, розвиток хронологічних та просторових умінь і навичок на основі узагальнення і поглиблення знань учнів про історію та культуру своєї країни. Основна ідея проекту полягає у розвитку в учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. Цей проект об’єднує декілька шкільних предметів: історію України, світову художню культуру народознавство, інформатику, українську літературу. Учні починають з пошуку інформації в енциклопедіях, додатковій літературі. Потім вони здійснюють пошук інформації в мережі Інтернет, шукаючи відповіді на питання, які ставить вчитель. Під час оформлення презентації своєї роботи учні зорієнтовані на використання додаткового матеріалу та наочності. Учні створюють презентації, публікації та веб-сайти, та спілкуються один з одним з допомогою сучасних технологій. На завершення учні створюють PowerPoint презентацію. Вимогою проекту є подати інформацію в PowerPoint презентації в вигляді тез, доповнюючи її усно під час демонстрації. Після закінчення проекту учні виконують в класі творчу письмову роботу, відповідаючи на ключове питання проекту.
