Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Глобальні зміни клімату"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Проект проводиться з учнями 7 класу. | ||
| + | Перед початком проекту учні були об’єднані на окремі групи, кожна з яких отримала окреме завдання: | ||
| + | 1 група-Гіпотези та факти Глобальних змін клімату; | ||
| + | 2 група-Можливі сценарії розвитку; | ||
| + | 3 група-Наслідки та можливі шляхи вирішення. | ||
| + | Протягом проекту учні отримували всебічну допомогу та консультації у керівника проекту та вчителів школи. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 10:50, 5 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Глобальні зміни клімату
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет-Географія Додаткові-Екологія, Біологія.
Вік учнів, клас
12 років, 7 клас.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект проводиться з учнями 7 класу. Перед початком проекту учні були об’єднані на окремі групи, кожна з яких отримала окреме завдання: 1 група-Гіпотези та факти Глобальних змін клімату; 2 група-Можливі сценарії розвитку; 3 група-Наслідки та можливі шляхи вирішення. Протягом проекту учні отримували всебічну допомогу та консультації у керівника проекту та вчителів школи.
