Відмінності між версіями «Портфоліо "Знайомство з драматургом-новатором"»
Mev007 (обговорення • внесок) |
Mev007 (обговорення • внесок) (→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| − | Оцінювання | + | Оцінювання буде поточне впродовж вивчення теми: індивідуальне опитування, виступи учнів з повідомленнями. В кінці вивчення теми буде проведено залік у вигляді контрольної роботи. Оцінювання презентацій, публікацій і буде проводитися за допомогою розроблених критеріїв оцінювання презентації та публікації. Учні отримають оцінку. Визначення попередніх знать та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Таблиці З-Х-Д. Під час наповнення та пошуку інформації на сайт керуються документами. Ці документи допоможуть їм аналізувати власне бачення проблематики теми та самого навчання в цілому. В процесі роботи над блогом учні створюють публікацію та керуються при цьому методичними вимогами щодо створення та планування публікацій. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог. |
| − | + | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
Версія за 19:46, 4 грудня 2012
Зміст
Назва проекту
Знайомство з драматургом – новатором
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Зарубіжна література - основний предмет Українська мова - дотичний предмет.
Вік учнів, клас
10-11 класи
Стислий опис проекту
Учні знайомляться з естетичними поглядами Б. Шоу , реформуванням англійської драми, новаторськими пошуками , творенням «нового театру» , драматургії думки, п’єси – дискусії з актуальних проблем
Повний План вивчення теми
План вивчення теми: "Знайомство з драматургом новатором"
Навчальні цілі
Ознайомити учнів з естетичними поглядами Б.Шоу, реформуванням англійської драми, новаторськими пошуками та творенням «нового театру»,драматургії думки, п’єси-дискусії з актуальних проблем.
Опис оцінювання
Оцінювання буде поточне впродовж вивчення теми: індивідуальне опитування, виступи учнів з повідомленнями. В кінці вивчення теми буде проведено залік у вигляді контрольної роботи. Оцінювання презентацій, публікацій і буде проводитися за допомогою розроблених критеріїв оцінювання презентації та публікації. Учні отримають оцінку. Визначення попередніх знать та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Таблиці З-Х-Д. Під час наповнення та пошуку інформації на сайт керуються документами. Ці документи допоможуть їм аналізувати власне бачення проблематики теми та самого навчання в цілому. В процесі роботи над блогом учні створюють публікацію та керуються при цьому методичними вимогами щодо створення та планування публікацій. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.
Діяльність учнів та вчителя
Учні знайомляться з біографією Б.Шоу, пригадують інші твори, в яких відбуваються перетворення головних героїв, читають п’єсу «Пігмаліон»,готуються до аналізу твору
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Вільхова Світлана Іванівна
Фах, навчальний предмет
Зарубіжна література
Навчальний заклад
Великобагачанська ЗОШ
Місто\село, район, область
Велика Багачка, Великобагачанський район, Полтавська область
Контактні дані
(05345) 92365д.
Відомості про тренінг
Тренінг "Відкритий світ"
Дати проведення тренінгу
17 - 25 вересня 2012
Місце проведення тренінгу
Великобагачанська ЗОШ
Тренери
Мельник Є. В.
