Відмінності між версіями «Учебный проект "Запрещенные интернет-сайты и молодые пользователи сети"»
Nastya (обговорення • внесок) (→Проблемные вопросы) |
Nastya (обговорення • внесок) (→Проблемные вопросы) |
||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
1. Почему некоторые сайты являются запрещенными? | 1. Почему некоторые сайты являются запрещенными? | ||
| − | 2. Почему ученикам и их родителям необходимо знать, какие сайты нельзя посещать и как избежать их | + | 2. Почему ученикам и их родителям необходимо знать, какие сайты нельзя посещать и как избежать их посещение? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версія за 18:07, 2 грудня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Название проекта
"Запрещенные интернет-сайты и молодые пользователи сети"
Предмет. Возраст учащихся
Предмет - информатика, психология.
Ученики 11 класс, 15-16 лет.
Продолжительность проекта - месяц.
Описание проекта
Проект рассчитан на учеников 11 классов. В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы и узнают какую опасность несет посещение запрещенных сайтов. Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чем опасен запретный плод?
Проблемные вопросы
1. Почему некоторые сайты являются запрещенными?
2. Почему ученикам и их родителям необходимо знать, какие сайты нельзя посещать и как избежать их посещение?
Учебные вопросы
1. Что из себя представляет запрещенный интернет-сайт?
2. Какие последствия посещения подобных сайтов для учеников?
3. Какой вред посещение подобных сайтов может нанести компьютеру?
4. Есть ли способ защититься от перехода на запрещенные интернет-сайты?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
http://zapret-info.gov.ru/ - Единый реестр запрещённых сайтов (РФ)
