Версія за 14:20, 29 листопада 2012

Назва навчальної теми

" Обеднеет ли русский язык без деепричастий?"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Русский язык, литература,английский язык,немецкий язык.

Вік учнів, клас

12-13 лет, 7 класс.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект по русскому языку для учащихся 7 класс предусматривает вопросы ознакомления с деепричастия и их ролью в языке. В ходе работы над проектом достигнуты цели, предусмотренные государственными стандартами. Сформировано представление о роли деепричастий в русском языке, об особенностях употреблениях деепричастий в речи. Развиты умения правильного употребления деепричастий в речи. Выполнение проекта предусматривает интеграцию знаний из разных образовательных областей: Иностранные языки: - представление о том, в каких языках существуют сходные глагольные формы Стилистика: - представление об особенностях употребления деепричастий разными авторами - умение использовать понятия «деепричастие», «деепричастный оборот», «фразеологизм», «стиль», «классификация» Учебные цели и ожидаемые результаты обучения учащихся Модуль 3: Запишите первый вариант учебных целей. Дополняйте, меняйте учебные цели в каждом следующем модуле. - Развивать навыки работы в группе - Развивать навыки выступления перед аудитрией, коротко формулировать свою мысль, структурировать свой доклад, использовать различные мультимедийные средства и возможности, кратко, четко, удобно представлять результаты исследований проведенного интервью; отбирать яркие убедительные факты для демонстрации мыслей и идей, сравнивать, доказывать, класифицировать, определять ценность. - Сформировать умение аргументированно доказывать свое мнение, правильно использовать цитирование и ссылки на печатные и Интернет-издания, иллюстрировать идеи, мысли, исследования, выводы - Способствовать развитию эффективного общения; умений собирать и обрабатывать информацию; эффективно использовать средства электронных коммуникаций, овладевать навыками ссылаться на использованные источники информации.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

В продолжении всей учебной темы проводитсяопрос и оценивание,чтоб помочь учащимся развивать навыки мышления.Ученики используют контрольный список блога,публикации и вики-статьи в зависимости от того, какую форму представления результатов работы в проекте они выбирают.С той же целью используются напоминания и подсказки.Регулярно ведется чтение блога исследования, а в конце первой недели проводится тестирование учащихся.В конце работы над проектом прочодит самооценивание работы в проекте каждого учащегося с помощью контрольного списка вопросов.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учительська презентація

Учительский буклет стр.1

Учительский буклет стр.2

Мережевий опитувальник

Публикация ученическая стр.1

Публикация ученическая стр.2

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шверина Людмила Викторовна.

Фах, навчальний предмет

Учитель-методист. Русский язык и литература.

Навчальний заклад

Увк №99

Місто\село, район, область

Днепропетровск

Контактні дані

765-95-94

Ludas1905@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

С 20.11 по 01.12.2012

Місце проведення тренінгу

Днепропетровск, КУО УВК №99

Тренери

Мухина Лиля Анатолиевна.