Відмінності між версіями «Учебный проэкт "Творчество в сети"»

Версія за 20:13, 27 листопада 2012

Зміст

1 Автор проекта
2 Название проекта
3 Предмет. Возраст учащихся
4 Описание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Публикация учителя
9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
13 Полезные ресурсы
14 Проекты с аналогичной тематикой
15 Другие документы

Автор проекта

Користувач:Daviy Anna

Название проекта

Творчество в сети, как современный вид деятельности

Предмет. Возраст учащихся

искусство,психология,информатика 11-13 лет

Описание проекта

Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы. Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр. И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как творчески развиваться с помощью интернета?

Проблемные вопросы

- Где обитает творчество? - Творческими личностями рождаются или становятся?

Учебные вопросы

- Что такое творчество?

- Воображение, его виды.

- Виды современного народного творчества.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

[[

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

]] [[

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

"Творчество в сети,как современный вид деятельности" [1]

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Опрос мастеров для публикации

задание учеников"Рифма,рисунок,тест"

Способы ведения уверенного выступления

Правила ведения дискуссии

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

@@ Рядок 50: / Рядок 50: @@
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 [http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Опрос мастеров для публикации]
 [http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 задание учеников"Рифма,рисунок,тест"]
 [http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Способы ведения уверенного выступления]
 [http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Правила ведения дискуссии]