Відмінності між версіями «Портфоліо Лебідь Т.І.»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
*Учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, | *Учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, | ||
виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. | виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. | ||
| − | *За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. | + | *За допомогою форм оцінювання та контрольних списків *оцінюються продукти проектної діяльності учнів. |
*Під час виконання проекту учні заповнюють контрольні списки самооцінки та взаємооцінки | *Під час виконання проекту учні заповнюють контрольні списки самооцінки та взаємооцінки | ||
*Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. | *Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. | ||
| − | Оцінка отриманих портфоліо проектів та продукту проектної діяльності. | + | *Оцінка отриманих портфоліо проектів та продукту проектної діяльності. |
| − | По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія. | + | *По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія. |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 10:37, 26 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Металевий дроворуб – або хімія металів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія, Метали й неметали
Вік учнів, клас
7 клас, 13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект з предмету «Хімія», відноситься до розділу «Прості речовини метали й неметали»,7 клас. Тема, що розглядається «Метали та їх властивості». В ході виконання проекту учні вивчать прості метали з періодичної системи хімічних елементів Д.І.Менделєєва, досліджеють їх властивості та основні карактеристики.Досліджують поширення металів в природі, та значення їх для організму людини. На прикладі феруму вивчають процес взаємодії з киснем ( окислення). Вивчають по
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму.
- Форму З-Х-Д та організаційну діаграму учні заповнюють під час вступної презентації вчителя.
- Учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки,
виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми.
- За допомогою форм оцінювання та контрольних списків *оцінюються продукти проектної діяльності учнів.
- Під час виконання проекту учні заповнюють контрольні списки самооцінки та взаємооцінки
- Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.
- Оцінка отриманих портфоліо проектів та продукту проектної діяльності.
- По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
КЗ "Верхньодніпровська СЗШ №2 І-ІІІ ст"
Місто\село, район, область
м.Верхньодніпровськ, Дніпропетровської обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
01 жовтня-17 жовтня 2012р.
Місце проведення тренінгу
КЗ "Верхньодніпровська СЗШ №2 І-ІІІ ст"
Тренери
Крижановський Сергій михайлович
