Відмінності між версіями «Портфоліо Гульчак Інни»
Givinna (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Givinna (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
8-9 класи | 8-9 класи | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Над проектом працює група учнів 9-х класів з 5 чоловік. Тема проекту: “Банк чи банка?” | ||
| + | Мета проекту: дослідити, як краще зберігати та накопичувати капітал. Учні зробили відповідні дослідження та розрахунки. Проект оформлений у вигляді презентації, публікації та Web-сторінки, де вдало підібраний відповідний матеріал: статті, діаграма, опитувальник, оголошено конкурс, зроблені розрахунки. Підсумок роботи сформульовано у вигляді висновку з відповідними рекомендаціями. Подано джерела, які використовувались в ході роботи. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 22:01, 19 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
Банк чи банка?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, Основи економіки, інформатика
Навчальні цілі
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу. 2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків. 3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.
Вік учнів, клас
8-9 класи
Стислий опис проекту
Над проектом працює група учнів 9-х класів з 5 чоловік. Тема проекту: “Банк чи банка?” Мета проекту: дослідити, як краще зберігати та накопичувати капітал. Учні зробили відповідні дослідження та розрахунки. Проект оформлений у вигляді презентації, публікації та Web-сторінки, де вдало підібраний відповідний матеріал: статті, діаграма, опитувальник, оголошено конкурс, зроблені розрахунки. Підсумок роботи сформульовано у вигляді висновку з відповідними рекомендаціями. Подано джерела, які використовувались в ході роботи.
