Версія за 20:21, 19 листопада 2012

Назва навчальної теми

Надзвичайні ситуації людства.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я, географія, фізика.

Вік учнів, клас

8 клас. 13-14 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект призначений для розуміння дітьми екологічної та соціальної ситуації, що стала в світі та в Україні. Для створення цього проекту необхідні знання з географії, соціології. Проект допоможе цінувати учням навколишній світ ат людей, що їх оточують.

План вивчення теми (вставити файл)

План реалізації проекту [1]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання учнівської публікації [2]

Оцінювання учнівської презентації [3]

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Державні освітні стандарти та навчальні програми: Надзвичайні ситуації Надзвичайні ситуації (НС) соціального, природного та техногенного походження, причини їх виникнення. Викрадення дітей і торгівля ними. Безпритульність. Залучення до небезпечних видів бізнесу і найгірших видів праці. Основні принципи порятунку та захисту людей. Оптимальні дії під час конкретних НС. Перша допомога при НС. Учень: називає: — основні види надзвичайних ситуацій; — основні причини виникнення надзвичайних ситуацій та їх можливих наслідків для здоров’я і життя людини; — правила життєзабезпечення для себе та найближчого оточення в умовах НС та в період ліквідації їх наслідків; — основні права і обов’язки людини під час НС та в період ліквідації їх наслідків; наводить приклади: — залучення до небезпечних видів бізнесу та найгірших видів праці; пояснює: — загрозу для життя при викраденні дітей і торгівлі ними; — наслідки безпритульності для життя і здоров’я; — необхідність контролю за якістю повітря, води, продуктів; розпізнає: — ознаки надзвичайних ситуацій; розуміє: — необхідність вчасного звертання за адресною допомогою щодо профілактики захворювань в епідемічній ситуації; повідомляє: — рятувальні служби про виникнення НС; здійснює: — найпростіші рятувальні роботи; користується: — засобами індивідуального захисту і рятувальним спорядженням; дотримується правил: — безпечної поведінки з застарілими боєприпасами та вибухонебезпечними предметами; — евакуації з небезпечної зони; — дій під час НС. Навчальні цілі: - Опрацювати інформацію із даного пиання; - Зясувати прични появи Нс. - Можливі варіанти уникнення НС, Діяльність учнів: Учні визначають разом з учителем поняття про надзвичайні ситуації та їх першопричини.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Cтрокань Дар'я Борисівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель фізики, інформатики, астрономії, основ здоров'я.

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери