Відмінності між версіями «12.11.12.Кривий Ріг.Модуль6.Група1.»
Kis (обговорення • внесок) |
Kis (обговорення • внесок) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Основні загрози для учнів під час роботи в інтернеті: | + | '''Основні загрози для учнів під час роботи в інтернеті:''' |
- Доступ до дорослих сайтів | - Доступ до дорослих сайтів | ||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
| − | Шляхи вирішення: | + | '''Шляхи вирішення:''' |
- Обмеження доступу до комп'ютерної техніки | - Обмеження доступу до комп'ютерної техніки | ||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
- Проведення профілактичних бесід щодо поводження в мережі інтернет (соцмережі, конфіденційна інформація) | - Проведення профілактичних бесід щодо поводження в мережі інтернет (соцмережі, конфіденційна інформація) | ||
| − | - | + | - Пропедевтична робота з батьками щодо формування у учнів культури поводження в мережі інтернет |
| + | |||
| + | - Проведення тренінгів, диспутів, колоквіумів, круглих столів щодо профілактичної роботи | ||
Поточна версія на 15:40, 12 листопада 2012
Основні загрози для учнів під час роботи в інтернеті:
- Доступ до дорослих сайтів
- Доступ до зайвої інформації
- Доступ до соціальних мереж без відповідного досвіду спілкування
- Розповсюдження власної конфіденційної інформації та інформації сім’ї
- Витрати коштів без відома дорослих
- Шкідливий вплив надмірного використання комп’ютерної техніки на організм
- Формування комп’ютерної «залежності»
Шляхи вирішення:
- Обмеження доступу до комп'ютерної техніки
- Обмеження доступу до інтернет контенту програмними засобами
- Регламентування роботи за комп'ютером з боку вчителів та батьків
- Прищеплення навиків роботи в інтернеті
- Проведення профілактичних бесід щодо поводження в мережі інтернет (соцмережі, конфіденційна інформація)
- Пропедевтична робота з батьками щодо формування у учнів культури поводження в мережі інтернет
- Проведення тренінгів, диспутів, колоквіумів, круглих столів щодо профілактичної роботи
