Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Пугач Г.О.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
Рядок 6: Рядок 6:
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
Дослідження океанів  Землі. Чи вартий ризик?
 
Дослідження океанів  Землі. Чи вартий ризик?
 +
Тематичні питання:
 
*1. Я знаю,що…?
 
*1. Я знаю,що…?
 
*2. Вивчаємо Індійський океан. Хто перший?
 
*2. Вивчаємо Індійський океан. Хто перший?

Версія за 16:01, 9 листопада 2012


Назва навчальної теми

Дослідження океанів Землі. Чи вартий ризик?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Дослідження океанів Землі. Чи вартий ризик? Тематичні питання:

  • 1. Я знаю,що…?
  • 2. Вивчаємо Індійський океан. Хто перший?
  • 3. З іменами яких дослідників пов’язано вивчення Атлантики?
  • 4. Три етапи дослідження Тихого океану. Що зроблено?
  • 5. Досягнення? Поразки ?
  • 6. Чому вивчення Північного Льодовитого океану розпочалося тільки при кінці XVIII ст.?

Змістовні питання:

  • 1. Які асоціації Ви пов’язуєте з поняттям океан?
  • 2. Що Ви відчуваєте коли чуєте «голос океану»?
  • 3. Чому перші подорожі проходили через Індійський океан?
  • 4. Які нові знання отримало людство після вивчення терен Атлантичного океану?
  • 5. Які помилки мореплавців збереглися на картах, чому?
  • 6. Яка наука виникла у часи вивчення Тихого океану?

Вік учнів, клас

7 клас,12-13 років;

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Під час уроку учні отримають уяву про етапи у вивченні океанів Землі, видатних мандрівників чиї прізвища шануються нащадками за відвагу та мужність, наполегливість у досягненні поставленої мети. Учні скористаються засобами комп’ютерних технологій, навчаться працювати у групах, вести діалог та полілог, здійснювати проектну діяльність. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, блог та публікацію

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку роботи над проектом я буду проводити вхідне оцінювання учнів, потім у процесі роботи будуть задіяні різні форми о цінювання по видах діяльності. Для кожної групи розроблені критерії оцінювання. Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Пугач Ганна Олексіївна

Фах, навчальний предмет

вчитель географії, географія

Навчальний заклад

навчально- виховний комплекс № 99

Місто\село, район, область

Дніпропетровськ,Бабушкінський район

Контактні дані

моб.т.067 5652838

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

07.11.2012-19.11.2012р.

Місце проведення тренінгу

навчально- виховний комплекс № 99, кабінет № 133

Тренери

Мухіна Лілія Анатоліївна