Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5.Тренінг м.Глухів»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: =1 група= =2 група= =3 група=) |
|||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=1 група= | =1 група= | ||
| + | Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? | ||
| + | |||
| + | [[08.11.2012 м. Глухів. Модуль 5. Група 1. ]] | ||
=2 група= | =2 група= | ||
| + | Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? | ||
| + | |||
| + | [[08.11.2012 м. Глухів.Модуль5.Група№2]] | ||
=3 група= | =3 група= | ||
| + | Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | ||
| + | |||
| + | [[08.11.2012 м. Глухів.Модуль5.Група3.]] | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 13:53, 8 листопада 2012
1 група
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
08.11.2012 м. Глухів. Модуль 5. Група 1.
2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесаом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
08.11.2012 м. Глухів.Модуль5.Група№2
3 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
