Поточна версія на 11:43, 8 листопада 2012

Про мене

Овчинникова Татьяна Евгеньевна

Одесская специализированная школа № 117

учитель химии

Мій внесок

Мої проекти

Отчет о работе методического объединения[1]

Железо и его соединения

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Химия (биология, экология)

Навчальна тема (як записано в програмі)

Железо и его соединения

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Учащиеся ознакамливаются с железом, как химическим элементом и простым веществом, со значением железа в природе и жизни человека.

Повний План вивчення теми

Железо и его соединения.

План по изучению железа как химического элемента и как простого вещества

Железо-химический элемент.

а.Химический знак. б.Относительная атомная масса. в.Масса атома железа. г.Валентности железа. д.Распространение химического элемента железа в природе. Железо-простое вещество.

а.Относительная молекулярная масса. б.Масса молекулы железа. в.Физические свойства железа. г.Химические свойства железа. д.Применение железа. е.Разрушение железа в природных условиях-ржавление. Домашнее задание.

Определите зависимость скорости ржавления железа от разных факторов. Описание: четыре гвоздя разложить в четыре посудины. 1-ый гвоздь очистить и обработать маслом. 2-ой гвоздь; 1-ый и 2-ой гвозди положить в склянки с водой. 3-ий гвоздь положить в сухую посуду. 4-ый гвоздь положить в кипяток. Опиши свои наблюдения чезез пару дней ввиде произвольной таблицы. Тест

Определите соответствие для атома железа: а. 26 А. масса атома железа б. +26 Б. относительная атомная масса в. 56 В. порядковый номер г. 26е Г. заряд ядра д. 56а.е.м. Д. число электронов в атоме

                                Е. число атомов

Впишите в предложение необходимые формулы. В формуле вещества ____ железо имеет валентность 2, в формуле вещества ____ железо имеет валентность 3, а в формуле____ железо имеет валентность 4. Найдите правильный ответ. 1.При горении железа в кислороде образуется: а.оксид железа(II) б.оксид железа(III) в.железная окалина Записать формулу соединения. 2.При взаимодействии железа с серой образуется: а.сульфит железа(II) б.сульфид железа(II) в.сульфат железа(II) Записать формулу соединения. 3.Составить формулу хлорида железа(III). Записать уравнение получения хлорида железа(III) из простых веществ(Fe и Cl2). 4.При какой температуре железо теряет свои магнитные свойства. а.ниже 768С° б.выше 768С° в.при 768С° Работа в группах (пример)

1.Корригирующая часть. а.Какие типы реакций вам известны? б.К какому типу реакций относится взаимодействие простых веществ с кислородом? в.Охарактеризуйте оксиды по плану: -состав оксидов -название оксидов 2.Обучающая и контрольная части. а. Составте формулы оксида железа (II) и (III). б. В чем рахница между ними? в. Составте уравнения реакций, назовите продукты реакций: Fe+O2=)

 3

Fe+Br2=) г. Найдите ошибку: Железо является плохим проводником электрического тока и тепла. Чистое железо тверже оконного стекла.

1 УРОК

Распространение железа в окружающей среде. Значение железа в природе и жизнедеятельности человека.

Дидактическая поддержка урока в блоге [Ovchinnikova117.blogspot.com]

2 УРОК Изучение физических и химических свойств железа. Формирование практических навыков по изучению некоторых физических свойств железа.

Дидактическая поддержка урока в блоге [Ovchinnikova117.blogspot.com]

3 УРОК Простые вещества кислород и железо. Обобщение темы.

Дидактическая поддержка урока в блоге [Ovchinnikova117.blogspot.com]

Навчальні цілі

Мета вивчення проекту

Навчальна:

- дать ученикам понятие о физических и химических свойствах железа. Формировать навыки написания уравнений химических реакций. Повторить расчеты по массовой доли элемента в веществе

Виховна:

- Формировать экологическую культуру. Способствовать развитию умения ведения научной дискуссии. Развивать навыки командной работы.

Розвиваюча:

- Развивать внимание, память, формировать навыки толерантного общения.

Опис оцінювання

Подробно описано в блоге.

Діяльність учнів

1. Лабораторная работа

2. Работа с тестами

3. Работа в группах

4. Работа со справочной литературой

5. Работа с учебником

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Овчинникова Татьяна Евгеньевна

Фах, навчальний предмет

учитель химии

Навчальний заклад

Одесская специализированная школа № 117 І - ІІІ ступеней Одесского городского совета Одесской области

Місто\село, район, область

г. Одесса

Контактні дані

http://Ovchinnikova117.blogspot.com

Корисні посилання

Контрольные списки для создания ученических работ [2]

Материалы для учителя от Интел[3]

Дати проведення тренінгу: 16/10/2012 - 24/10/2012

Место проведения тренинга: г. Одесса, ОСШ № 117, Ришельевская, 18

Прізвища тренерів

Клейн Елена Викторовна

Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки

Педради тренінгу