Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Харчові Е-добавки»
Таня (обговорення • внесок) (→Ім'я, прізвище) |
Таня (обговорення • внесок) (→Фах, навчальний предмет) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | вчитель хімії | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
Версія за 22:43, 7 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
Харчові Е-добавки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку
Навчальні цілі
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку
10 клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Оксана Шабуніна
Фах, навчальний предмет
вчитель хімії
Навчальний заклад
Червоноградський навчально-виховний комплекс №10
