Відмінності між версіями «Выводы по результатам социологического опроса»
(/* 2. Выясняя вопрос о совпадении впечатлений респондентов о книге с мнением, составленным о книге из рекламы, были получены следующие р...) |
(/* 2. Выясняя вопрос о совпадении впечатлений респондентов о книге с мнением, составленным о книге из рекламы, были получены следующие р...) |
||
| Рядок 96: | Рядок 96: | ||
Табл. 2 | Табл. 2 | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Diagramma2.JPG|350px]] | ||
| + | |||
| + | Рис. 2 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ===3. Для выяснения вопроса о возможности основываться на рекламе при выборе для чтения следующей книги, респонденты ответили:=== | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | | 8 класс | ||
| + | | 9 класс | ||
| + | | 10 класс | ||
| + | | 11 класс | ||
| + | |- | ||
| + | |да, обязательно прочитаю рекламируемую книгу | ||
| + | |18% | ||
| + | |25% | ||
| + | |25% | ||
| + | |32% | ||
| + | |- | ||
| + | |проверю рекламу, спросив мнение друзей | ||
| + | |31% | ||
| + | |25% | ||
| + | |26% | ||
| + | |18% | ||
| + | |- | ||
| + | |категорически нет, реклама не показывает книгу по-настоящему | ||
| + | |24% | ||
| + | |19% | ||
| + | |31% | ||
| + | |26% | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | Табл. 3 | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Diagramma3.JPG|350px]] | ||
| + | |||
| + | Рис. 3 | ||
Версія за 07:10, 7 листопада 2012
Зміст
- 1 Анализ результатов, полученных при анкетировании учащихся 8-11 классов
- 1.1 1. На вопрос о принятии решения прочитать книгу - все респонденты ответили, что они берут читать книги:
- 1.2 2. Выясняя вопрос о совпадении впечатлений респондентов о книге с мнением, составленным о книге из рекламы, были получены следующие результаты:
- 1.3 3. Для выяснения вопроса о возможности основываться на рекламе при выборе для чтения следующей книги, респонденты ответили:
Анализ результатов, полученных при анкетировании учащихся 8-11 классов
Анкета была составлена с целью выявления влияния рекламы на выбор человека.
В состав анкеты входили вопросы, ориентированные в основном на возможность получения представления о том, как учащиеся принимают решение прочитать какую-либо книгу.
Для проведения опроса была составлена единая анкета из трёх вопросов для всех респондентов (учащихся 8-11 классов).
В опросе приняли участие 163 человек, из которых:
учащихся 8 кл. – 43, 9 кл. – 37, 10 кл. – 45 и 11 кл. – 38; 103 ученицы и 60 учеников.
1. На вопрос о принятии решения прочитать книгу - все респонденты ответили, что они берут читать книги:
| 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | |
| по рекомендации друзей | 35% | 23% | 19% | 23% |
| увидев обсуждение в интернете | 16% | 29% | 29% | 26% |
| случайно взяв в руки | 31% | 27% | 27% | 15% |
| по школьной программе | 24% | 16% | 33% | 27% |
| узнав о книге из рекламы | 23% | 19% | 35% | 23% |
Табл. 1
Рис. 1.
Школьники отдают предпочтение советам друзей и школьной программе для чтения книг. Реклама же незначительно влияет на решение выбора прочитать книгу. Варианты ответов представлены в виде таблицы 1 и диаграммы (рис.1).
2. Выясняя вопрос о совпадении впечатлений респондентов о книге с мнением, составленным о книге из рекламы, были получены следующие результаты:
| 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | |
| полностью совпали | 32% | 32% | 16% | 20% |
| частично совпали | 26% | 31% | 20% | 23% |
| больше да, чем нет | 30% | 18% | 30% | 22% |
| практически не совпали | 20% | 16% | 37% | 27% |
Табл. 2
Рис. 2
3. Для выяснения вопроса о возможности основываться на рекламе при выборе для чтения следующей книги, респонденты ответили:
| 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | |
| да, обязательно прочитаю рекламируемую книгу | 18% | 25% | 25% | 32% |
| проверю рекламу, спросив мнение друзей | 31% | 25% | 26% | 18% |
| категорически нет, реклама не показывает книгу по-настоящему | 24% | 19% | 31% | 26% |
Табл. 3
Рис. 3
