Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Пісня-заклик, що лине із сивих віків Київської Русі"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | Для встановлення рівня обізнаності учнів та вибору | + | Для встановлення рівня обізнаності учнів та вибору груп, учням пропонуються [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5aVRNQkhzSXcxdXc презентація вчителя,] [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5X2ZsMDhOUERBU2s асоціативний кущ,] [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5d0JlckhJVlFYZ1E опитувальник] та [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5LTNUeHZseTZVemM таблиця ЗХД.] Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування.[https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5Z1VVaW84dHhIczA Форма] оцінювання використовується для того, щоб учні могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації до оцінки учителя. Створюється і використовується [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNaRmFvczhDZFZrWnpWRGRwSkVGblE6MQ#gid=0 онлайн опитувальник.] [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5S0FReFEwRV90bk0 Форма оцінювання для блогу] описує критерії для створення блогу з різними точками зору, він використовується під час написання своїх досліджень учнями, а потім знову - для оцінювання кінцевого продукту- блогу. Після завершення учнями їх міні-проектів, використовую спеціальну Форму для самооцінювання роботи. Оцінюється спільна робота учнів у проекті за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5LXVHejBLWGc2N00 спеціальної форми.] Впродовж роботи над проектом вчитель веде електронний [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5YUFrVTNtQy1FZ2s журнал.] Відповіді учнів на Ключове запитання під час написання ними блогу, публікації, надає відомості про те, як учні, працюючи у малих групах, зуміли поєднати свою роботу у проекті. |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | На початку проектної діяльності відповідно до теми навчального проекту проводяться батьківські збори з метою виявлення обізнаності учнів з досліджуваної теми та вмотивування їх до участі в дослідницькій роботі. Для наочності використовую буклет [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5UnVkd1p1MFYxSHM 1] та [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5WFJtTFY3NThqRFk 2] з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. | ||
| + | При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5MV9sR1lzTHhsWTg дозвіл] на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5eXlsWk1DWkFwX0k збереження конфіденційності.] | ||
| + | Під час роботи в проекті учнів об’єдную в групи: | ||
| + | 1.Дослідник: досліджують які художні запитання та відповіді про віднайдення твору, історичну основу, досліджують художні засоби, використані у творі. | ||
| + | 2.Письменники та поети працюють над змістом твору:тема, ідея, образи, переспіви, переклади пам’ятки. | ||
| + | 3. Дизайнери та художники: створюють блог «Відлуння сивих віків» та здійснюють художнє оформлення блогу. | ||
| + | І етап | ||
| + | Після ознайомлення з необхідними матеріалами за темою проекту вчитель проводить тестування за вивченим матеріалом та оголошує початок роботи у проекті. Подає теми проектів. Учні вибирають і діляться на три групи. | ||
| + | ІІ етап | ||
| + | Учні виступають у групах зі своїми проектами, журі(2 учні і вчитель) оцінюють роботу кожної групи. Учитель за вивченим і прослуханим матеріалом дає теми творів-роздумів. Вчитель, як фасилітатор проекту використовує [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5Vm1Kcjg0ckhtTjQ презентацію.] Створений учнями блог [http://fjduiurer.blogspot.com/ "Відлуння сивих віків",] допомагає учням в проведенні дослідження. | ||
| + | ІІІ етап Результатом роботи учнів став семінар для учнів 8 класів на тему: «Слово о полку Ігоревім», на якому учні презентують свої презентації. | ||
| + | У ході роботи керуюся навичками [https://docs.google.com/open?id=0BweTDc4eJGx5T0lQRFZ3c3NtVGs 21 століття.] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Луцик Ольга Миколаївна | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| Рядок 39: | Рядок 51: | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | + | Червоноградська гімназія | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | + | м.Червоноград Львівської обл. | |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 48: | Рядок 60: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | жовтень-листопад 2012 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | ЧНВК "СШ І-ІІ ступенів - колегіум" №3 | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Караман Л.І. | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 16:33, 5 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Давня українська література. "Слово о полку Ігоревім" - давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
українська література, світова література
Вік учнів, клас
8 клас 14-15 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей проект для учнів 8 класів передбачає інтегрування тем, вивчення декількох предметів, зокрема історії України про князів Київської Русі, світової літератури, написання творів-роздумів на уроках рідної мови. Робота буде сприяти розвитку логічного мислення учнів. Навичок спостереження, дослідження, ефективного спілкування, розвитку мовлення. Застосування веб-технологій допоможе зробити проект доступним і дітям, і батькам, однодумцям, які працюють над тією ж темою. Результатом роботи учнів стане семінар на тему «Слово о полку Ігоревім-давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу, де учні виступлять зі своїми проектами: 1. Історія віднайдення Історичних основ пам’ятки. 2. Мова і поетика «Слова о полку Ігоревім» 3. Проблематика твору 4. Актуальність «Слова о полку Ігоревім» в сучасному світі. 5. Переклади, переспіви пам’ятки.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Для встановлення рівня обізнаності учнів та вибору груп, учням пропонуються презентація вчителя, асоціативний кущ, опитувальник та таблиця ЗХД. Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування.Форма оцінювання використовується для того, щоб учні могли самостійно створювати свої презентації і оцінити свої презентації до оцінки учителя. Створюється і використовується онлайн опитувальник. Форма оцінювання для блогу описує критерії для створення блогу з різними точками зору, він використовується під час написання своїх досліджень учнями, а потім знову - для оцінювання кінцевого продукту- блогу. Після завершення учнями їх міні-проектів, використовую спеціальну Форму для самооцінювання роботи. Оцінюється спільна робота учнів у проекті за допомогою спеціальної форми. Впродовж роботи над проектом вчитель веде електронний журнал. Відповіді учнів на Ключове запитання під час написання ними блогу, публікації, надає відомості про те, як учні, працюючи у малих групах, зуміли поєднати свою роботу у проекті.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку проектної діяльності відповідно до теми навчального проекту проводяться батьківські збори з метою виявлення обізнаності учнів з досліджуваної теми та вмотивування їх до участі в дослідницькій роботі. Для наочності використовую буклет 1 та 2 з описом принципів проектної діяльності в навчально-виховному процесі. При виконанні проектів учні будуть використовувати Інтернет ресурси. Батьки повинні дати дозвіл на публікацію робіт учнів в Інтернеті та заповнюють форму про збереження конфіденційності. Під час роботи в проекті учнів об’єдную в групи: 1.Дослідник: досліджують які художні запитання та відповіді про віднайдення твору, історичну основу, досліджують художні засоби, використані у творі. 2.Письменники та поети працюють над змістом твору:тема, ідея, образи, переспіви, переклади пам’ятки. 3. Дизайнери та художники: створюють блог «Відлуння сивих віків» та здійснюють художнє оформлення блогу. І етап Після ознайомлення з необхідними матеріалами за темою проекту вчитель проводить тестування за вивченим матеріалом та оголошує початок роботи у проекті. Подає теми проектів. Учні вибирають і діляться на три групи. ІІ етап Учні виступають у групах зі своїми проектами, журі(2 учні і вчитель) оцінюють роботу кожної групи. Учитель за вивченим і прослуханим матеріалом дає теми творів-роздумів. Вчитель, як фасилітатор проекту використовує презентацію. Створений учнями блог "Відлуння сивих віків", допомагає учням в проведенні дослідження. ІІІ етап Результатом роботи учнів став семінар для учнів 8 класів на тему: «Слово о полку Ігоревім», на якому учні презентують свої презентації. У ході роботи керуюся навичками 21 століття.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Луцик Ольга Миколаївна
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Червоноградська гімназія
Місто\село, район, область
м.Червоноград Львівської обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
жовтень-листопад 2012
Місце проведення тренінгу
ЧНВК "СШ І-ІІ ступенів - колегіум" №3
Тренери
Караман Л.І.
