Відмінності між версіями «Портфоліо Філіпчук Ольги Михайлівни з теми " Основні події Столітньої війни в Франції "»
(→Опис оцінювання) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
Рядок 52: | Рядок 52: | ||
В результаті роботи учні повинні навчитися працювати в групах. | В результаті роботи учні повинні навчитися працювати в групах. | ||
Результати досліджень учні представляють і захищають. | Результати досліджень учні представляють і захищають. | ||
+ | Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємооцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання. | ||
− | |||
[https://docs.google.com/file/d/0ByaHZdWjw9GYUkF4bWdWNU9acEk/edit Опис оцінювання і діяльність учнів] | [https://docs.google.com/file/d/0ByaHZdWjw9GYUkF4bWdWNU9acEk/edit Опис оцінювання і діяльність учнів] | ||
[https://docs.google.com/file/d/0ByaHZdWjw9GYNjIwRGtMaHFQSkE/edit Оцінювання вікі-статті] | [https://docs.google.com/file/d/0ByaHZdWjw9GYNjIwRGtMaHFQSkE/edit Оцінювання вікі-статті] | ||
Рядок 59: | Рядок 59: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0ByaHZdWjw9GYQWdtR0EtbjBXMDg/edit Самооцінювання учнів] | [https://docs.google.com/file/d/0ByaHZdWjw9GYQWdtR0EtbjBXMDg/edit Самооцінювання учнів] | ||
[https://docs.google.com/file/d/0ByaHZdWjw9GYdy1tY1FjNVZ0Yjg/edit Фасил та ІКТ] | [https://docs.google.com/file/d/0ByaHZdWjw9GYdy1tY1FjNVZ0Yjg/edit Фасил та ІКТ] | ||
− | |||
− | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Поточна версія на 22:41, 4 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
Основні події Столітньої війни в Франції
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний - історія,
другорядні предмети - географія,зарубіжна література
Навчальні цілі
Учень:установлювати причинно-наслідкові зв’язки,розрізняти привід і причину історичних явищ.
Очікувані результати:Історичні поняття поняття ,розрізняти привід і причину історичних явищ;
характеризувати історичних осіб та висловлювати судження щодо їхнього внеску в розвиток французької держави.
Вік учнів, клас
7 клас (13 років)
Стислий опис проекту
Метою даного проекту присвячена темі « Європа.Візантія.Арабський халіфат»
Повний План вивчення теми
Опис оцінювання
1. До початку проекту проводиться
• Діагностика навчальних потреб учнів
• Рівня їх фактичних знань учнів з теми
2. Під час проведення проекту проводиться:
• групування учнів по групам
• відслідковування ходу виконання роботи
• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
3. По завершенню проекту проводиться:
Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису .[Вихідне опитування]
Діяльність учнів та вчителя
Вчитель на початку уроку за допомогою буклету знайомить учнів із завданнями проекту.На початку проекту учні переглядають вступну презентацію вчителя.Учні при вивченні теми працюють з історичними джерелами.Учні працюють в інтернеті: Яндекс,Вікіпедія і створюють історичні опитувальники. В результаті роботи учні повинні навчитися працювати в групах. Результати досліджень учні представляють і захищають. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємооцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання.
Опис оцінювання і діяльність учнів Оцінювання вікі-статті Оцінювання презентації Самооцінювання учнів Фасил та ІКТ
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Філіпчук Ольга Михайлівна
Фах, навчальний предмет
Історія
Навчальний заклад
Військово-спортивний ліцей-інтернат
Місто\село, район, область
м.Чернівці
Контактні дані
Адреса навчального закладу: м.Чернівці, вул.Луковецька 29
e-mail: vslicey@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
Дати проведення тренінгу
13.08 – 17.08
Місце проведення тренінгу
Військово-спортивний ліцей-інтернат
Тренери
Павлюк Ірина Олександрівна, Козачук Наталья Федорівна