Відмінності між версіями «Порфоліо Самсонової Олени з теми "Живи, Земле"»
(→Навчальні цілі) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
• Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично її оцінювати. | • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично її оцінювати. | ||
| − | =Вік учнів, клас= | + | =Вік учнів, клас= діти дошкільного віку |
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
Версія за 16:56, 1 листопада 2012
=Назва проекту= "Живи, Земле"
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальні цілі
• З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей • Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами • Використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації • Усвідомлення власного розуміння навчання та своїх потреб щодо навчання • Належна та продуктивна праця разом з іншими • Використання сильних сторін інших для досягнення спільної мети. • Розуміння взаємозв’язків між системами • Навчити дітей давати оцінку інтернет-ресурсам. • Дати знання з авторського права, навчити користуватися їм у повсякденному. • Познайомити з засобами інтернет комунікації. • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення. • Належне використання цифрових технологій, інструментів та комунікаційних мережах для доступу. • Використання сильних сторін інших для досягнення спільної мети. • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично її оцінювати.
=Вік учнів, клас= діти дошкільного віку
