Відмінності між версіями «Вікі-стаття "Ways to help the environment»
(→Висновки) |
|||
(не показано 10 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 34: | Рядок 34: | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
+ | [[Файл:Images.jpeg]] | ||
Як відомо, головними причинами, що призвели до загрозливого стану довкілля є: | Як відомо, головними причинами, що призвели до загрозливого стану довкілля є: | ||
Рядок 50: | Рядок 51: | ||
• впровадження автомобілів з мінімальною кількістю відпрацьованих газів і бензинів без вмісту свинцю; | • впровадження автомобілів з мінімальною кількістю відпрацьованих газів і бензинів без вмісту свинцю; | ||
• заохочення бережливого ставлення споживачів до навколишнього середовища. | • заохочення бережливого ставлення споживачів до навколишнього середовища. | ||
+ | [[Файл:Images_1.jpeg|right]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Висновки== | ||
В результаті проведення опитувать, пошуків інформації в інтернет-джерелах, опрацювання наукової літератури ми встановили заходи щодо поліпшення довкілля, а саме: | В результаті проведення опитувать, пошуків інформації в інтернет-джерелах, опрацювання наукової літератури ми встановили заходи щодо поліпшення довкілля, а саме: | ||
Рядок 64: | Рядок 84: | ||
6) освітянсько-виховні - формування екологічної культури, насамперед у молоді. | 6) освітянсько-виховні - формування екологічної культури, насамперед у молоді. | ||
Презентацію результатів нашої проектної діяльності ми вирішили зробити у вигляді мультимедійної презентації [https://docs.google.com/open?id=0B6EaZD5JOX7Qa3FjQk80aHl5cDg "Ways of Saving Nature"]. | Презентацію результатів нашої проектної діяльності ми вирішили зробити у вигляді мультимедійної презентації [https://docs.google.com/open?id=0B6EaZD5JOX7Qa3FjQk80aHl5cDg "Ways of Saving Nature"]. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
+ | |||
+ | [http://www.wethechange.com/40-ways-you-can-save-the-environment www.wethechange.com] | ||
+ | |||
+ | [http://www.50waystohelp.com/ save the planet] |
Поточна версія на 16:28, 1 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
Save the World and Humanity (Врятуймо світ і людство)
Автори проекту
Група “Explorers” (Дослідники)
Вовненко Юлія
Олешко Катерина
Сєрий Артем
Шевченко Анна
Тема дослідження
Шляхи вирішення екологічних проблем
Проблема дослідження
Пошук альтернативних методів, способів вирішення екологічних проблем.
Гіпотеза дослідження
Знайти рішення проблем довкілля можливо і в цьому є нагальна потреба?
Мета дослідження
Знайти способи вирішення проблем навколишнього середовища і заохотити людей до подальшого пошуку.
Результати дослідження
Як відомо, головними причинами, що призвели до загрозливого стану довкілля є: • високий рівень концентрації промислових об'єктів; • несприятлива структура промислового виробництва з високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв, • відсутність належних природоохоронних систем (очисних споруд, оборотних систем водозабезпечення тощо); • низький рівень експлуатації існуючих природоохоронних об'єктів; • відсутність належного контролю за охороною довкілля.
В ході дослідження було встановлено конкретні цілі та програми, що стосуються насамперед:
• визначення граничнодопустимих значень шкідливих для навколишнього середовища викидів; • економії енергії; • сприяння використанню відходів тепла; • утилізація старих матеріалів, а також відходів; • впровадження автомобілів з мінімальною кількістю відпрацьованих газів і бензинів без вмісту свинцю; • заохочення бережливого ставлення споживачів до навколишнього середовища.
Висновки
В результаті проведення опитувать, пошуків інформації в інтернет-джерелах, опрацювання наукової літератури ми встановили заходи щодо поліпшення довкілля, а саме:
1) технологічні - розробка і впровадження нових технологій, очисних споруд, видів палива; 2) архітектурно-планувальні - озеленення населених пунктів, організація санітарно-захисних зон, раціональне планування підприємств і житлових масивів;
3) інженерно-організаційні - зниження інтенсивності руху транспорту на перевантажених автомагістралях, організація екологічно-патрульного контролю;
4) економічні - вкладання коштів у розвиток нових, ресурсозбережуваних технологій;
5) правові - прийняття і додержання законодавчих актів щодо підтримання якості атмосфери, водойм, ґрунту;
6) освітянсько-виховні - формування екологічної культури, насамперед у молоді. Презентацію результатів нашої проектної діяльності ми вирішили зробити у вигляді мультимедійної презентації "Ways of Saving Nature".