Відмінності між версіями «4. Мелень Ірина Романівна»
(→Відомості про тренінг) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | 1. З’ясувати передумови і причини засмічення рідної мови русизмами, жаргонізмами, лайливою лексикою і т.д. | + | 1. З’ясувати передумови і причини засмічення рідної мови русизмами, жаргонізмами, лайливою лексикою і т.д. |
| + | |||
2. Визначити поняття «мова» й «мовлення» в мовознавстві. | 2. Визначити поняття «мова» й «мовлення» в мовознавстві. | ||
| + | |||
3. Охарактеризувати джерела виникнення жаргонізмів та їх вивчення в Україні. | 3. Охарактеризувати джерела виникнення жаргонізмів та їх вивчення в Україні. | ||
| + | |||
4. Проаналізувати основні способи творення жаргонізмів. | 4. Проаналізувати основні способи творення жаргонізмів. | ||
| + | |||
5. Дотримуватися літературної мови повсякденно. | 5. Дотримуватися літературної мови повсякденно. | ||
Версія за 12:22, 1 листопада 2012
Зміст
Про мене
Я, Мелень Ірина Романівна, вчитель української мови та літератури. Викладаю у Верхньосиньовидненській ЗОШ І-ІІІст. Працюю перший рік.
Мої блоги
Рефлексія.
Мовлення школярів.
Мій внесок
[Мої файли]
Мої закладки
Мої захоплення
Назва проекту
Мовлення сучасних школярів.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Дана робота буде корисною у шкільній практиці з української мови, при вивченні на факультативах української мови, на уроках етики, логіки, української літератури, історії, інформатики.
Навчальні цілі
1. З’ясувати передумови і причини засмічення рідної мови русизмами, жаргонізмами, лайливою лексикою і т.д.. 2. Визначити поняття «мова» й «мовлення» в мовознавстві. 3. Охарактеризувати джерела виникнення жаргонізмів та їх вивчення в Україні. 4. Проаналізувати основні способи творення жаргонізмів. 5. Дотримуватися літературної мови повсякденно.
Вік учнів, клас
6 класи (12 років)
Стислий опис проекту
Проект «Мовлення сучасних школярів» призначений для учнів 5-11 класи.
Тема: «Мовлення сучасних школярів».
Основними видами діяльності учнів є: редагування текстів, аудіювання, складання діалогів, робота в групах, робота з Microsoft office word, дослідження і збирання діалектів, робота зі словниками.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
1. З’ясувати передумови і причини засмічення рідної мови русизмами, жаргонізмами, лайливою лексикою і т.д.
2. Визначити поняття «мова» й «мовлення» в мовознавстві.
3. Охарактеризувати джерела виникнення жаргонізмів та їх вивчення в Україні.
4. Проаналізувати основні способи творення жаргонізмів.
5. Дотримуватися літературної мови повсякденно.
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ірина Мелень
Фах, навчальний предмет
Вчитель, українська мова та література
Навчальний заклад
Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІст.
Місто\село, район, область
смт.Верхнє Синьовидне, Сколівський район, Львівська область
Контактні дані
тел. 0968368172
email:irynamelen@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
29 жовтня - 8 листопада 2012 року.
Місце проведення тренінгу
Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ст.
Тренери
Мозіль Олена Володимирівна
