Відмінності між версіями «4. Мелень Ірина Романівна»
(→Стислий опис проекту) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | Проект «Мовлення сучасних школярів» призначений для учнів | + | Проект «Мовлення сучасних школярів» призначений для учнів 5-11 класи. |
| − | + | Тема: «Мовлення сучасних школярів». | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 12:09, 1 листопада 2012
Зміст
Про мене
Я, Мелень Ірина Романівна, вчитель української мови та літератури. Викладаю у Верхньосиньовидненській ЗОШ І-ІІІст. Працюю перший рік.
Мої блоги
Рефлексія.
Мовлення школярів.
Мій внесок
[Мої файли]
Мої закладки
Мої захоплення
Назва проекту
Мовлення сучасних школярів.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Дана робота буде корисною у шкільній практиці з української мови, при вивченні на факультативах української мови, на уроках етики, логіки, української літератури, історії, інформатики.
Навчальні цілі
1. З’ясувати передумови і причини засмічення рідної мови русизмами, жаргонізмами, лайливою лексикою і т.д.. 2. Визначити поняття «мова» й «мовлення» в мовознавстві. 3. Охарактеризувати джерела виникнення жаргонізмів та їх вивчення в Україні. 4. Проаналізувати основні способи творення жаргонізмів. 5. Дотримуватися літературної мови повсякденно.
Вік учнів, клас
6 класи (12 років)
Стислий опис проекту
Проект «Мовлення сучасних школярів» призначений для учнів 5-11 класи.
Тема: «Мовлення сучасних школярів».
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
1. З’ясувати передумови і причини засмічення рідної мови русизмами, жаргонізмами, лайливою лексикою і т.д.. 2. Визначити поняття «мова» й «мовлення» в мовознавстві. 3. Охарактеризувати джерела виникнення жаргонізмів та їх вивчення в Україні. 4. Проаналізувати основні способи творення жаргонізмів. 5. Дотримуватися літературної мови повсякденно.
