Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Дзівінської Олени Афанасіївни для учнів 7 класу з інформатики за темою: "Стиль життя в світі електронних таблиць"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: Запитання 1. Під час роботи над проектом наскільки розширилися знання учнів з даної тем...)
 
(→‎Вдалі моменти)
 
(не показані 12 проміжних версій 3 учасників)
Рядок 16: Рядок 16:
  
 
* Скласти алгоритм розв'язання практичних задач
 
* Скласти алгоритм розв'язання практичних задач
 +
--[[Користувач:Іванова Дарія|Іванова Дарія]] 12:58, 26 жовтня 2012 (EEST)
 +
 +
 +
 +
'''Як його використовувати?<br>'''
 +
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.
 +
 +
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 +
==Вдалі моменти==
 +
 +
На мою думку, загалом план вивчення складений досить непогано. Ключове та тематичні запитання добре зорієнтовують учнів в потрібному напрямку діяльності.
 +
 +
Стислий опис проекту має чітко розроблену структуру. --[[Користувач:Asterix|Asterix]] 16:41, 31 жовтня 2012 (EET)
 +
 +
==Ідеї для покращення==
 +
 +
=План оцінювання (графік і опис)=
 +
 +
==Вдалі моменти==
 +
 +
План оцінювання містить в собі структуру, що дозволяє різнобічно оцінити діяльність учнів під
 +
 +
час роботи над проектом. Вдало підібрана форма самоспрямування. --[[Користувач:Asterix|Asterix]] 16:42, 31 жовтня 2012 (EET)
 +
 +
==Ідеї для покращення==
 +
 +
=Приклад учнівської роботи=
 +
==Вдалі моменти==
 +
 +
Під час роботи над проектом блог ведеться регулярно та в подробицях. --[[Користувач:Asterix|Asterix]] 16:42, 31 жовтня 2012 (EET)
 +
 +
==Ідеї для покращення==
 +
 +
Трішки б більше особистих вражень учнів. --[[Користувач:Asterix|Asterix]] 16:42, 31 жовтня 2012 (EET)
 +
 +
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 +
==Вдалі моменти==
 +
 +
Методи та інструменти оцінювання відповідають всім державним освітнім стандартам та програмам. --[[Користувач:Asterix|Asterix]] 16:43, 31 жовтня 2012 (EET)
 +
 +
==Ідеї для покращення==
 +
 +
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 +
==Вдалі моменти==
 +
 +
Матервали для фасилітації проекту передбачають різнобічну допомогу учням під час проектної діяльності. І це дуже добре! --[[Користувач:Asterix|Asterix]] 16:44, 31 жовтня 2012 (EET)
 +
 +
==Ідеї для покращення==
 +
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 +
==Вдалі моменти==
 +
 +
==Ідеї для покращення==
 +
 +
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 +
==Вдалі моменти==
 +
 +
Від цього проекту в мене склалось в цілому позитивне враження! Проект зацікавлює та спонукає до
 +
 +
пізнавальної та дослідницької діяльності! Добре продумані плани вивчення та впровадження проекту в життя.
 +
 +
Загалом, компоненти портфоліо, можливо, ще не зовсім завершені, але, на мою думку, проект може успішно використовуватись в навчальному процесі!!! --[[Користувач:Asterix|Asterix]] 16:51, 31 жовтня 2012 (EET)
 +
 +
==Ідеї для покращення==
 +
 +
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
 +
 +
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 +
[[Категорія:10 версія]]
 +
[[Категорія: Шаблони]]

Поточна версія на 17:51, 31 жовтня 2012

Запитання

1. Під час роботи над проектом наскільки розширилися знання учнів з даної теми?

2. Чи доречно використовувати проектну технологію на кожному уроці?

3. По закінченню роботи з проектом, учні бажають працювати в групах (парах)?

Коментарі

1. Учнівський блог яскравий, інформаційно насичений.

2. Посилання на цю роботу корисно давати учням для домашнього опрацювання.

Порада

  • Скласти алгоритм розв'язання практичних задач

--Іванова Дарія 12:58, 26 жовтня 2012 (EEST)


Як його використовувати?
 Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

На мою думку, загалом план вивчення складений досить непогано. Ключове та тематичні запитання добре зорієнтовують учнів в потрібному напрямку діяльності.

Стислий опис проекту має чітко розроблену структуру. --Asterix 16:41, 31 жовтня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

План оцінювання містить в собі структуру, що дозволяє різнобічно оцінити діяльність учнів під

час роботи над проектом. Вдало підібрана форма самоспрямування. --Asterix 16:42, 31 жовтня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Під час роботи над проектом блог ведеться регулярно та в подробицях. --Asterix 16:42, 31 жовтня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

Трішки б більше особистих вражень учнів. --Asterix 16:42, 31 жовтня 2012 (EET)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Методи та інструменти оцінювання відповідають всім державним освітнім стандартам та програмам. --Asterix 16:43, 31 жовтня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Матервали для фасилітації проекту передбачають різнобічну допомогу учням під час проектної діяльності. І це дуже добре! --Asterix 16:44, 31 жовтня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Від цього проекту в мене склалось в цілому позитивне враження! Проект зацікавлює та спонукає до

пізнавальної та дослідницької діяльності! Добре продумані плани вивчення та впровадження проекту в життя.

Загалом, компоненти портфоліо, можливо, ще не зовсім завершені, але, на мою думку, проект може успішно використовуватись в навчальному процесі!!! --Asterix 16:51, 31 жовтня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Обговорення:Портфоліо_Дзівінської_Олени_Афанасіївни_для_учнів_7_класу_з_інформатики_за_темою:_%22Стиль_життя_в_світі_електронних_таблиць%22&oldid=293841