Відмінності між версіями «Портфоліо Ющенко О.Г.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тренери)
(Опис оцінювання)
Рядок 37: Рядок 37:
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
  
Виявлення рівня знань учнів з теми, що вивчається, буде здійснюватися за допомогою опитування. На різних етапах проведення та реалізації проекту, учні використовують план впровадження проекту.  В підсумку роботи учні самі оцінюватимуть свою роботу (само оцінювання з використанням форми опитування). Після демонстрації презентації учні отримують оцінку за формою оцінювання презентації.
+
Виявлення рівня знань учнів з теми, що вивчається, буде здійснюватися за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHBGb0EtVy1tYWRqNzVwdnpNZEtzSHc6MQ опитування]. На різних етапах проведення та реалізації проекту, учні використовують [https://docs.google.com/open?id=0B9ZFrRoLWMJgby13a05RUEN1cEk план впровадження проекту].  В підсумку роботи учні самі оцінюватимуть свою роботу (само оцінювання з використанням [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGVpZjBiT2ZmR1oxSnFnbm1FZUQ0a3c6MQ форми опитування]. Після демонстрації [https://docs.google.com/open?id=0B9ZFrRoLWMJgX3MzMGtGMm9VVjQ презентації] учні отримують оцінку за [https://docs.google.com/open?id=0B9ZFrRoLWMJgT0J1cTRlMzRlVVU формою оцінювання презентації].
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=

Версія за 12:05, 31 жовтня 2012


Назва проекту

The wide world of books

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Цей проект об’єднує три предмети: англійську мову, інформатику та історію.

Навчальна тема

Шкільна бібліотека

Вік учнів, клас

8 клас, 13-14 років

Стислий опис проекту

Основна ідея проекту полягає в тому, щоб зацікавити учнів у вивченні теми «Шкільна бібліотека», яка вивчається у 8 класі; навчанні нестандартного мислення, пошуку інформації в усіх доступних джерелах, аналізу знайденого та обговоренню з іншими учасниками проекту. Учні, потрапляючи в ситуацію спілкування, мають стимул до розв’язання мовної загадки та порозуміння з віртуальним співбесідником . Учні вибирають менеджера, фотографа, репортера, художника, перекладача.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

• Учні збирають інформацію за темою проекту • Вчаться співпрацювати у групах, аналізують отриману інформацію та вчаться робити висновки • Учні пізнають історію розвитку мови, культуру народу. • Під час роботи над проектом відбувається формування світоглядних уявлень учнів • Під час роботи учні формують уміння відображати засобами мови бачення світу, способу життя та мислення, особливості культури певного народу. • Учні знайомляться з місцем і роллю IKT в повсякденному житті та їх підготовка до раціонального використання комп'ютерних засобів при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням. • Учні навчаються створювати презентації • Учні навчаються організовувати та оформлювати свої думки • Учні виконують тестові завдання щоб активізувати знання лексичного матеріалу

Опис оцінювання

Виявлення рівня знань учнів з теми, що вивчається, буде здійснюватися за допомогою опитування. На різних етапах проведення та реалізації проекту, учні використовують план впровадження проекту. В підсумку роботи учні самі оцінюватимуть свою роботу (само оцінювання з використанням форми опитування. Після демонстрації презентації учні отримують оцінку за формою оцінювання презентації.

Діяльність учнів та вчителя

• Учні вчаться планувати і створювати свою роботу згідно критеріїв оцінювання. • Учні збирають інформацію за темою проекту використовуючи сайти Wikipedia, пошуковик Google • Вчаться співпрацювати у групах, аналізують отриману інформацію та вчаться робити висновки • Для з’ясування навчальних потреб учням ставляться запитання за допомогою програми ЗХЯД • Під час роботи учні формують уміння відображати засобами мови бачення світу, способу життя та мислення, особливості культури певного народу. • Учні знайомляться з місцем і роллю IKT в повсякденному житті та їх підготовка до раціонального використання комп'ютерних засобів при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням. • Учні навчаються створювати презентації в програмі Power Point • Учні виконують тестові завдання перед вивченням теми та після вивчення теми, щоб активізувати знання лексичного матеріалу

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ющенко Олена Георгіївна

Фах, навчальний предмет

Англійська мова

Навчальний заклад

Гребінківська гімназія

Місто\село, район, область

М.Гребінка, Полтавська область

Контактні дані

blondca@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

25 – 31 жовтня 2012р.

Місце проведення тренінгу

Гребінківська гімназія

Тренери

Гавриленко Андрій Олександрович