Відмінності між версіями «Портфоліо Бублик Світлани Федорівни»
Bsfe (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
Bsfe (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
||
Рядок 21: | Рядок 21: | ||
Завдання учнів - дати власну відповідь на ключове запитання "Чи потрібен нам дієприкметник?" | Завдання учнів - дати власну відповідь на ключове запитання "Чи потрібен нам дієприкметник?" | ||
+ | |||
Для цього учням потрібно об'єднатися у групи та дати відповіді на запитання: | Для цього учням потрібно об'єднатися у групи та дати відповіді на запитання: | ||
- "Спілкування без дієприкметників. Яке воно?" ( очікувана діяльність учнів: проаналізувати, яким буде наше мовлення, коли не вживатимемо у ньому дієприкметники, зробити оцінку, яким є наше спілкування без цієї форми дієслова ). | - "Спілкування без дієприкметників. Яке воно?" ( очікувана діяльність учнів: проаналізувати, яким буде наше мовлення, коли не вживатимемо у ньому дієприкметники, зробити оцінку, яким є наше спілкування без цієї форми дієслова ). |
Версія за 09:37, 30 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Чи потрібен нам дієприкметник?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова, українська література
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
13-14 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект стосується теми "Дієприкметник" з курсу Українська мова 7 кл. Він покликаний поглибити знання з цієї теми, прищепити учням навички проектної дослідницької діяльності.
Завдання учнів - дати власну відповідь на ключове запитання "Чи потрібен нам дієприкметник?"
Для цього учням потрібно об'єднатися у групи та дати відповіді на запитання: - "Спілкування без дієприкметників. Яке воно?" ( очікувана діяльність учнів: проаналізувати, яким буде наше мовлення, коли не вживатимемо у ньому дієприкметники, зробити оцінку, яким є наше спілкування без цієї форми дієслова ). - "Де дієприкметник поселився у комп'ютері?" ( очікувана діяльність учнів: дослідити, які дієприкметники використовуються у комп'ютерній лексиці, проаналізувати їх вживання ); - "Чи довго жити дієприкметнику?" ( очікувана діяльність: дослідити , як вживається дієприкметник у мовленні трьох поколінь, у творах поетів та письменників різної доби, проаналізувати та оцінити результати роботи).
Як одну з можливих форм представлення результатів проектної діяльності учням пропонується створення багатосторінкового тематичного блогу, де кожна група учнів матиме свою сторінку для демонстрації результатів дослідження.
Діяльність учнів в ході виконання проектних робіт спрямована на формування у них знань, вмінь та навичок згідно вимог державних стандартів та чинних навчальних програм, а також на формування у них навичок 21-го століття: творчості, іноваційності, критичного мислення, інформаційної грамотності, комунікативних навичок та навичок співробітництва.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Світлана Бублик
Фах, навчальний предмет
Вчитель, українська мова та література
Навчальний заклад
ЗОШ №5
Місто\село, район, область
Вільногірськ, Дніпропетровська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
25 жовтня - 7 листопада 2012
Місце проведення тренінгу
Вільногірська ЗОШ №5
Тренери
Данилюк Віктор Михайлович