Відмінності між версіями «Оцінювання портфоліо Шевченко С. О.»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Звернути увагу на інтеграцію навчання учнів. --[[Користувач:Viktoriia Stadnichenko|Viktoriia Stadnichenko]] 09:21, 30 жовтня 2012 (EET) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Різнорівневе оцінювання вибрано вдало. --[[Користувач:Viktoriia Stadnichenko|Viktoriia Stadnichenko]] 09:18, 30 жовтня 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 23: | Рядок 26: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Менша кількість слайдів але більше інформації --[[Користувач:Viktoriia Stadnichenko|Viktoriia Stadnichenko]] 09:19, 30 жовтня 2012 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вдало створені критерії оцінювання учнівської презентації,використані тести для перевірки знань учнів. --[[Користувач:Viktoriia Stadnichenko|Viktoriia Stadnichenko]] 09:20, 30 жовтня 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 31: | Рядок 38: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Продумано нормально. Спонукає до роботи в проекті. --[[Користувач:Viktoriia Stadnichenko|Viktoriia Stadnichenko]] 09:23, 30 жовтня 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 09:26, 30 жовтня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ключові та тематичні запитання вибрані вдало --Viktoriia Stadnichenko 09:16, 30 жовтня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Звернути увагу на інтеграцію навчання учнів. --Viktoriia Stadnichenko 09:21, 30 жовтня 2012 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Різнорівневе оцінювання вибрано вдало. --Viktoriia Stadnichenko 09:18, 30 жовтня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Менша кількість слайдів але більше інформації --Viktoriia Stadnichenko 09:19, 30 жовтня 2012 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдало створені критерії оцінювання учнівської презентації,використані тести для перевірки знань учнів. --Viktoriia Stadnichenko 09:20, 30 жовтня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Продумано нормально. Спонукає до роботи в проекті. --Viktoriia Stadnichenko 09:23, 30 жовтня 2012 (EET)
