Відмінності між версіями «Група. 2»
Матеріал з Iteach WIKI
(Скасування редагування № 288911 користувача Karakymchuk (обговорення)) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
==Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?== | ==Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?== | ||
| + | Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, я можу застосувати таблицю З-Х-Д, асоціативний кущ, Т-таблицю, діаграму Вена для того, щоб пересвідчитись, що учні отримують передбачені програмою знання та вміння. | ||
Версія за 23:51, 29 жовтня 2012
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, я можу застосувати таблицю З-Х-Д, асоціативний кущ, Т-таблицю, діаграму Вена для того, щоб пересвідчитись, що учні отримують передбачені програмою знання та вміння.
