Відмінності між версіями «Історичний проект»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Курс історії України сьомого класу основної школи для дітей з вадами слуху розпочинає систематичне вивчення вітчизняної історії в рамках шкільної освіти. Обрана тема «Княжа Русь-Україна» передбачає формування предметної історичної компетентності, сутній опис якої подано у розділі «Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів з вадами слуху». Ця тема закладає фундамент історичного мислення учнів, має великий виховний вплив на свідомість дітей, які уособлюють себе нащадками великого руського народу, усвідомлюють свою приналежність до українського народу зі славним і героїчним минулим. На заняттях з цієї теми, крім специфічних, активно формуються загально навчальні(уміння вчитися, організовувати свою діяльність, працювати в малих групах), комунікативні (здатність грамотно формулювати і висловлювати свої судження), інформативні (вміння складати презентації), загальнокультурні. Крім того, вона має зробити певний внесок у формування окремих ключових (більш загальних, що виходять за межі одного предмета) компетентностей, зокрема загальнонавчальної (уміння вчитися), комунікативної (здатності грамотно формулювати і висловлювати судження), загальнокультурної та інших. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 10:58, 28 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Княжа Русь-Україна
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України
Навчальні цілі
Курс історії України сьомого класу основної школи для дітей з вадами слуху розпочинає систематичне вивчення вітчизняної історії в рамках шкільної освіти. Обрана тема «Княжа Русь-Україна» передбачає формування предметної історичної компетентності, сутній опис якої подано у розділі «Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів з вадами слуху». Ця тема закладає фундамент історичного мислення учнів, має великий виховний вплив на свідомість дітей, які уособлюють себе нащадками великого руського народу, усвідомлюють свою приналежність до українського народу зі славним і героїчним минулим. На заняттях з цієї теми, крім специфічних, активно формуються загально навчальні(уміння вчитися, організовувати свою діяльність, працювати в малих групах), комунікативні (здатність грамотно формулювати і висловлювати свої судження), інформативні (вміння складати презентації), загальнокультурні. Крім того, вона має зробити певний внесок у формування окремих ключових (більш загальних, що виходять за межі одного предмета) компетентностей, зокрема загальнонавчальної (уміння вчитися), комунікативної (здатності грамотно формулювати і висловлювати судження), загальнокультурної та інших.
