Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Голубе мереживо"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Учень: | ||
| + | називає: основні річкові басейни України; | ||
| + | показує на картах: річки, озера, лимани, водосховища, канали; | ||
| + | характеризує: загальні риси гідрологічного режиму та роботи річок, каналів, озер, лиманів, водосховищ України; | ||
| + | ресурси та екологічні проблеми поверхневих і підземних вод; | ||
| + | пояснює: зв’язок гідрологічного режиму річок і озер з кліматичними умовами, підземними водами; | ||
| + | аналізує: природні умови басейнів, річок, озер; | ||
| + | показники водних ресурсів і водного балансу України; | ||
| + | дає оцінку: водозабезпеченості території України та її окремих регіонів; | ||
| + | робить висновки: про закономірності в розподілі річкового стоку, поширенні озер, боліт на території України. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 13:11, 26 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Голубе мереживо
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія
Навчальні цілі
Учень: називає: основні річкові басейни України; показує на картах: річки, озера, лимани, водосховища, канали; характеризує: загальні риси гідрологічного режиму та роботи річок, каналів, озер, лиманів, водосховищ України; ресурси та екологічні проблеми поверхневих і підземних вод; пояснює: зв’язок гідрологічного режиму річок і озер з кліматичними умовами, підземними водами; аналізує: природні умови басейнів, річок, озер; показники водних ресурсів і водного балансу України; дає оцінку: водозабезпеченості території України та її окремих регіонів; робить висновки: про закономірності в розподілі річкового стоку, поширенні озер, боліт на території України.
