Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Глови Уляни з теми «Загадки паперу»»
(→Вдалі моменти) |
(→Форма оцінювання прикладу учнівської роботи) |
||
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
Форма оцінювання дає можливість учням визначити свої вміння придумувати багато творчих оригінальних ідей. | Форма оцінювання дає можливість учням визначити свої вміння придумувати багато творчих оригінальних ідей. | ||
| + | --[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:33, 24 жовтня 2012 (EEST) | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Версія за 19:33, 24 жовтня 2012
Блог має чітку мету. дописи в блозі написано цікаво. учні думають про тих, хто буде читати блог. вони ставлять питання так, щоб заохотити інших учнів до спілкування. З дописів видно, що учнів цікавить тема і додано фото. Прошу вказати джерела якими користуєтесь. чому не додано до оформлення інші зображення виконаних робіт.--Уляна Прихожденко 19:17, 15 жовтня 2012 (EEST)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Уляно Миколаївно, тема Вашого проекту надзвичайно актуальна. Ключове та тематичне питання сформовані цікаво та спонукають до роздумів. Навчальні цілі сформульовані у відповідності до завдань проекту. І зрозуміло, що наприкінці проекту учні будуть володіти навичками 21 століття.Діяльність учнів і вчителя прописана і зрозуміла.
--Ірина Британ 19:43, 24 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
На мою думку, Ваш проект заслуговує якнайвищої похвали. --Ірина Британ 19:43, 24 жовтня 2012 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
План оцінювання вдало продуманий. --Ірина Британ 20:29, 24 жовтня 2012 (EEST)
Вдалі моменти
Передбачене формуюче оцінювання за допомогою форм ЗХД, тестування. У процесі роботи над проектом використовуються різні форми для оцінки, самооцінки, спостережень. Саме такі форми оцінювання, аналізу сприяють розвитку учня, допомагають йому пізнавати себе, оцінювати себе і тим сами сприяють продуктивності. --Ірина Британ 20:29, 24 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Все супер! --Ірина Британ 20:29, 24 жовтня 2012 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Прикладом учнівської роботи є блог. Це дуже оригінально. Адже учні освоюють нову технологію, можуть не тільки презентувати свої результати на вікі, але і доповнювати ці результати. Інші користувачі зможуть вільно заходити, передивлятися, коментувати роботу. --Ірина Британ 20:31, 24 жовтня 2012 (EEST)
Вдалі моменти
Чудово! --Ірина Британ 20:31, 24 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Похваліться колегам своїми доробками. --Ірина Британ 20:31, 24 жовтня 2012 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Форма оцінювання дає можливість учням визначити свої вміння придумувати багато творчих оригінальних ідей. --Ірина Британ 20:33, 24 жовтня 2012 (EEST)
Вдалі моменти
Виконуючи учнівську роботу, учні повинні знати чіткі вимоги. Для того у Портфоліо Вами передбачено Контрольний список для вікі сайту. Він допоможе учням у виконанні завдання. --Ірина Британ 20:32, 24 жовтня 2012 (EEST)
