Відмінності між версіями «Портфоліо Баштовoї Надії з теми»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: =Назва проекту= Фізика. 7 клас Тема 3. "Світлові явища")
 
(→‎Навчальний заклад)
 
(не показано 26 проміжних версій цього учасника)
Рядок 4: Рядок 4:
  
 
Тема 3. "Світлові явища"
 
Тема 3. "Світлові явища"
 +
 +
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
 +
=Навчальні цілі=
 +
 +
1) Сформувати уявлення та знання про явище  дисперсії світла, про спектральний склад білого світла, про кольори та їх сприймання;
 +
 +
2) Навчити спостерігати явище дисперсії;
 +
 +
3) Звернути увагу учнів на практичне застосування набутих знань;
 +
 +
4) Розвивати пізнавальний інтерес учнів;
 +
 +
5) Формувати інтерес до вивчення фізики, розвивати логічне мислення, вміння міркувати і робити висновки;
 +
 +
6) Формувати матеріалістичний світогляд.
 +
 +
=Вік учнів, клас=
 +
 +
7 клас, 12-13 років
 +
 +
==Стислий опис проекту==
 +
 +
Проект присвячений вивченню теми “ Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори ”. Навчальний проект " Дисперсія світла.
 +
 +
Спектральний склад світла. Кольори " у 7-му класі, дає можливість формувати інтерес до вивчення фізики, формувати початкові уявлення
 +
 +
про фізичні  явища,  про природу і матерію як об’єкти вивчення фізики. Розширити кругозір. Навчальний проект " Дисперсія світла.
 +
 +
Спектральний склад світла. Кольори "  дозволяє індивідуалізувати учбовий процес, дає можливість учням проявити самостійність в
 +
 +
плануванні, організації і контролі своєї діяльності, проявити творчість при виконанні учбових завдань.
 +
 +
==Повний План вивчення теми==
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0BwL0jZxHpuTjWWYxbDFNWDI2T0U/edit План вивчення теми]]
 +
 +
=Опис оцінювання=
 +
Впродовж всього навчання відбувається оцінювання учнів. Оцінювання базується на матеріалах, які вчитель попередньо підготував для учнів.
 +
 +
Це робиться з метою виявлення рівня засвоєних знань, умінь та навичок. На початку роботи вчитель пропонує учням питання, обговоренню
 +
 +
якого будуть присвячені подальші уроки. Учитель пропонує презентацію, в якій будуть запропоновані основні напрямки навчання. Далі
 +
 +
пропонує поділити клас на групи. Ці групи учнів повинні самостійно розробити презентацію або публікацію з теми, яка була запропонована
 +
 +
до вивчення вчителем. Вчитель повинен спостерігати за роботою учнів, надавати консультації у разі потреби. В кінці вивчення теми кожна
 +
 +
група має представити свій проект та розповісти, що було досягнуто в процесі підготовки та навчання. Після відповідей учнів вчитель
 +
 +
повинен виставити оцінку згідно проведеної роботи учнями та засвоєння ними навчального матеріалу.
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0BwL0jZxHpuTjaWNiVkJBOUxiVlU/edit Вчительська презентація]]
 +
 +
=Діяльність учнів та вчителя=
 +
 +
Робота з дітьми починається з представлення учительської презентації дітям. Презентація та урок, проведені вчителем, допомагають учням зрозуміти цілі навчання. Допоможуть створити свій власний проект – презентацію та відповісти на ключові запитання.
 +
Вирішуючи завдання проекту, учні працюють у групах:збирають матеріал по темі,підбирають ілюстративний матеріал, розробляють кінцевий продукт проекту (електронну презентацію і публікацію),оцінюють виконання роботи.
 +
Учні пропонують результати своїх досліджень у вигляді презентації, яку оцінює вчитель.
 +
 +
[[Файл:Hfleuf_5433.jpg]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0BwL0jZxHpuTja09NX1JnMlZIMmM/edit Учнівська публікація]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0BwL0jZxHpuTjdXkta1dpY1hnTEU/edit Учнівська публікація 2]]
 +
 +
[[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0BwL0jZxHpuTjVERVUHpZTlBScjA  Сайт з теми, створення вчителем]]
 +
 +
=Відомості про автора=
 +
==Ім'я, прізвище==
 +
 +
Баштова Надія Сергіївна
 +
 +
==Фах, навчальний предмет==
 +
 +
вчитель фізики
 +
 +
==Навчальний заклад==
 +
 +
[http://prvo.od.ua/school/s118/ru ОДЕСЬКА  ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА № 118 І-ІІІ СТУПЕНІВ ОДЕСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ]
 +
 +
[[Файл:ОООШ118.jpg]]
 +
 +
==Місто\село, район, область==
 +
 +
 +
місто Одеса, Приморский район
 +
 +
==Контактні дані==
 +
 +
 +
E-mail: physichka.ns@gmail.com
 +
 +
=Відомості про тренінг=
 +
 +
 +
==Дати проведення тренінгу==
 +
 +
 +
8-19 жовтня 2012
 +
 +
==Місце проведення тренінгу==
 +
 +
 +
 +
м. Одеса, Приморський район, ОЗОШ №118
 +
 +
==Тренери==
 +
Крижевська Анжела Миколаївна
 +
[[Категорія: Шаблони]]
 +
[[Категорія: 10 версія]]
 +
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 +
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 19:20, 22 жовтня 2012

Назва проекту

Фізика. 7 клас

Тема 3. "Світлові явища"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальні цілі

1) Сформувати уявлення та знання про явище дисперсії світла, про спектральний склад білого світла, про кольори та їх сприймання;

2) Навчити спостерігати явище дисперсії;

3) Звернути увагу учнів на практичне застосування набутих знань;

4) Розвивати пізнавальний інтерес учнів;

5) Формувати інтерес до вивчення фізики, розвивати логічне мислення, вміння міркувати і робити висновки;

6) Формувати матеріалістичний світогляд.

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Проект присвячений вивченню теми “ Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори ”. Навчальний проект " Дисперсія світла.

Спектральний склад світла. Кольори " у 7-му класі, дає можливість формувати інтерес до вивчення фізики, формувати початкові уявлення

про фізичні явища, про природу і матерію як об’єкти вивчення фізики. Розширити кругозір. Навчальний проект " Дисперсія світла.

Спектральний склад світла. Кольори " дозволяє індивідуалізувати учбовий процес, дає можливість учням проявити самостійність в

плануванні, організації і контролі своєї діяльності, проявити творчість при виконанні учбових завдань.

Повний План вивчення теми

[План вивчення теми]

Опис оцінювання

Впродовж всього навчання відбувається оцінювання учнів. Оцінювання базується на матеріалах, які вчитель попередньо підготував для учнів.

Це робиться з метою виявлення рівня засвоєних знань, умінь та навичок. На початку роботи вчитель пропонує учням питання, обговоренню

якого будуть присвячені подальші уроки. Учитель пропонує презентацію, в якій будуть запропоновані основні напрямки навчання. Далі

пропонує поділити клас на групи. Ці групи учнів повинні самостійно розробити презентацію або публікацію з теми, яка була запропонована

до вивчення вчителем. Вчитель повинен спостерігати за роботою учнів, надавати консультації у разі потреби. В кінці вивчення теми кожна

група має представити свій проект та розповісти, що було досягнуто в процесі підготовки та навчання. Після відповідей учнів вчитель

повинен виставити оцінку згідно проведеної роботи учнями та засвоєння ними навчального матеріалу.

[Вчительська презентація]

Діяльність учнів та вчителя

Робота з дітьми починається з представлення учительської презентації дітям. Презентація та урок, проведені вчителем, допомагають учням зрозуміти цілі навчання. Допоможуть створити свій власний проект – презентацію та відповісти на ключові запитання. Вирішуючи завдання проекту, учні працюють у групах:збирають матеріал по темі,підбирають ілюстративний матеріал, розробляють кінцевий продукт проекту (електронну презентацію і публікацію),оцінюють виконання роботи. Учні пропонують результати своїх досліджень у вигляді презентації, яку оцінює вчитель.

Hfleuf 5433.jpg

[Учнівська публікація]

[Учнівська публікація 2]

[Сайт з теми, створення вчителем]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Баштова Надія Сергіївна

Фах, навчальний предмет

вчитель фізики

Навчальний заклад

ОДЕСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА № 118 І-ІІІ СТУПЕНІВ ОДЕСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ

ОООШ118.jpg

Місто\село, район, область

місто Одеса, Приморский район

Контактні дані

E-mail: physichka.ns@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

8-19 жовтня 2012

Місце проведення тренінгу

м. Одеса, Приморський район, ОЗОШ №118

Тренери

Крижевська Анжела Миколаївна

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Баштовoї_Надії_з_теми&oldid=281690