Відмінності між версіями «Учебный проект Молодёжь выбирает здоровый образ жизни»
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Рядок 87: | Рядок 87: | ||
[http://www.example.com '''Городской Приказ о проведении ученической конференции по иностранному языку "Молодёжь выбирает здоровый образ жизни"'''] | [http://www.example.com '''Городской Приказ о проведении ученической конференции по иностранному языку "Молодёжь выбирает здоровый образ жизни"'''] | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/1GvA5neyCt-GaHow5N9ogTbnyj7xndARqWlMcJVKFvZA/edit?hl=ru# '''Сценарий конференции ''"Молодёжь выбирает здоровый | + | [https://docs.google.com/document/d/1GvA5neyCt-GaHow5N9ogTbnyj7xndARqWlMcJVKFvZA/edit?hl=ru# '''Сценарий конференции ''"Молодёжь выбирает здоровый образ жизни"'''''] |
[https://docs.google.com/document/d/1lwTzrEkiaEP9yhvYdOVUGUaAedDEHm3DenlRg-ArE7E/edit?hl=ru# '''Городской Приказ про итоги проведения ученической конференции по иностранному языку "Молодёжь выбирает здоровый образ жизни"'''] | [https://docs.google.com/document/d/1lwTzrEkiaEP9yhvYdOVUGUaAedDEHm3DenlRg-ArE7E/edit?hl=ru# '''Городской Приказ про итоги проведения ученической конференции по иностранному языку "Молодёжь выбирает здоровый образ жизни"'''] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0BwF2V07pD_LgMDc0Y2MyNjUtN2EwZS00MzdmLTg3OGMtMGUzOGYwYTQ1Zjg0&hl=ru '''Секреты молодости'''] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0BwF2V07pD_LgZDlmNzVhOTUtMTljZC00ZjYzLTk0ODEtMjMyNDg4OGZkODg4&hl=ru '''Пословицы и аффоризмы'''] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0BwF2V07pD_LgYjg0NjI3ZDYtMGYwMi00YTRhLWJlMTEtZDVmNjAzODM4ZDgy&hl=ru '''16 способов избежать стресс'''] | ||
== Фотолетопись конференции == | == Фотолетопись конференции == | ||
Версія за 05:05, 16 листопада 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Основания проекта
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Фотолетопись конференции
- 14 Полезные ресурсы
- 15 Проекты с аналогичной тематикой
- 16 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 8-9 классы
Основания проекта
Согласно Программе английского языка в 8-м классе ученики проходят тему "Стиль жизни", в рамках которой изучают вопросы здорового образа жизни. По итогам прохождения темы ученики должны
уметь
- высказывать свою точку зрения, мысли, согласие или несогласие в ответ на полученную информацию;
- вести беседу с одной или несколькими лицами в пределах определенной ситуации общения, а также, используя информацию из прочитанного, услышанного, увиденного;
- принимать участие в диалогах разных типов, обмениваясь информацией, выражая свое мнение, впечатление, отношение, относительно конкретных фактов, событий, явлений, предложений;
- принимать участие в дискуссии, аргументируя свою точку зрения.
Краткая аннотация проекта
Здоровье во все времена считалось высшей ценностью, основой активной творческой жизни и благополучия человека, основой для самореализации и самовыражения личности. На фундаменте физического базируется здоровье психическое, на психическом – нравственное и социальное. Статистика показывает, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 4-5 раз. Проблема укрепления здоровья детского и подросткового населения возникла в результате взаимодействия огромного количества факторов риска, порождённых неблагоприятными биологическими, экологическими, социальными и экономическими условиями.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Быть или не быть здоровым?
Проблемные вопросы
- Знаете ли вы мир школьников? - Как современные подростки следят за своим здоровьем? - Каковы школьные факторы риска?
Учебные вопросы
- Как вредные привычки влияют на здоровье человека? - Как правильно питаться? - Как убедить подростка вести здоровый образ жизни?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Просмотреть презентацию учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Проект учеников ХРЛ 1 Молодь України за здорое життя Презентация проекта учеников ХРЛ 1
Проект учеников ОШ 3 Main danger is harmful food Презентация проекта учеников ОШ 3
Проект учеников ХСШ "Интеллект" 25 Choose life before it’s too late Презентация проекта учеников ХСШ "Интеллект" 25
Проект учеников украинской гимназии Teenagers and smoking Презентация проекта учеников украинской гимназии
Статья в городскую газету Збандут Надежды, ученицы украинской гимназии
Брошура учеников Харцызской гимназии заголовок ссылки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Анкета для учеников Определите уровень своего здоровья
Критерии оценивания презентации
Оценивание своего участия в работе команды во время конференции
Критерии оценивания защиты проектов
[ Критерии оценивания буклета]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
What makes presentation effective
Как подготовиться к публичному докладу
Сценарий конференции "Молодёжь выбирает здоровый образ жизни"
Фотолетопись конференции
Полезные ресурсы
- Department of Health [1]
Проекты с аналогичной тематикой
- Проект "Здоровый образ жизни" Автор Сабиров Т.С.[2]
- Социальный проект учащихся Никольской ОШ по профилактике наркомании[3]
- Проект "Секреты здорового питания" Автор Голощапова Н.В.[4]
- Проект "Береги здоровье смолоду" Автор Шиленков Р.В. [5]
- Проект "О спорте и здоровье на уроках английского языка Авторы Лапошин Павел, Муринович Руслан [6]
- Проект "Здоровье имеет значение" [7]
- Проект "Сегодня в моде здоровый образ жизни" [8]
