Відмінності між версіями «Портфоліо на тему: "Ймовірність випадкової події"»
Alyona (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
Alyona (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
'''14-15 років, 9 клас''' | '''14-15 років, 9 клас''' | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | Даний проект передбачається використовувати при вивченні предмету “Алгебра” в курсі основної школи як основний матеріал. | + | Даний проект передбачається використовувати при вивченні предмету '''“Алгебра”''' в курсі основної школи як основний матеріал. |
| − | Одним з шляхів реалізації проекту в навчальній діяльності є встановлення міжпредметних зв’язків інформатики з іншими дисциплінами (з математикою, алгеброю, історією математики, курсом "Людина і суспільство" тощо). Даний вид діяльності стимулюватиме учнів працювати творчо в рамках заданої тематики.Пошукова та дослідницька робота | + | Одним з шляхів реалізації проекту в навчальній діяльності є встановлення міжпредметних зв’язків інформатики з іншими дисциплінами (з математикою, алгеброю, історією математики, курсом "Людина і суспільство" тощо). Даний вид діяльності стимулюватиме учнів працювати творчо в рамках заданої тематики. Пошукова та дослідницька робота школярів, в свою чергу, націлюватиме їх на самостійну роботу, пошук, дослідження та опрацювання інформації, відкриття нових горизонтів для себе, на математичній ниві. |
| − | + | За час виконання проекту, діяльність учнів підлягає постійному контролю з боку керівника проекту. | |
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 16:45, 14 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Ймовірність випадкової події
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: Алгебра;
Другорядні: Геометрія, Історія математики, Інформатика, Людина і суспільство, Алгебра і початки аналізу, а також предмети природничо-математичного напряму
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас
Стислий опис проекту
Даний проект передбачається використовувати при вивченні предмету “Алгебра” в курсі основної школи як основний матеріал. Одним з шляхів реалізації проекту в навчальній діяльності є встановлення міжпредметних зв’язків інформатики з іншими дисциплінами (з математикою, алгеброю, історією математики, курсом "Людина і суспільство" тощо). Даний вид діяльності стимулюватиме учнів працювати творчо в рамках заданої тематики. Пошукова та дослідницька робота школярів, в свою чергу, націлюватиме їх на самостійну роботу, пошук, дослідження та опрацювання інформації, відкриття нових горизонтів для себе, на математичній ниві. За час виконання проекту, діяльність учнів підлягає постійному контролю з боку керівника проекту.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Старостенко Альона Сергіївна
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Полтавська гімназія №21
Місто\село, район, область
м.Полтава
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
09-20 жовтня 2012р.
Місце проведення тренінгу
Полтавська гімназія №17
Тренери
Пилюк Світлана Сильвестрівна
