Відмінності між версіями «Оцінювання навчального проекту "Казка народна і літературна"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 3 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
План вивчення теми охоплює всі аспекти даної теми--[[Користувач:Majboroda Sergiy|Majboroda Sergiy]] 13:07, 11 жовтня 2012 (EEST) | План вивчення теми охоплює всі аспекти даної теми--[[Користувач:Majboroda Sergiy|Majboroda Sergiy]] 13:07, 11 жовтня 2012 (EEST) | ||
| + | |||
| + | Ключове питання підібрано дуже вдало.--[[Користувач:Subota Irina|Subota Irina]] 13:10, 11 жовтня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 18: | Рядок 20: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Учнівська презентація дуже гарно сприймається--[[Користувач:Serba Pavlo|Serba Pavlo]] 14:23, 11 жовтня 2012 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 24: | Рядок 26: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Презентація та публікація учнів створена згідно плану роботи в групах.--[[Користувач:Majboroda Sergiy|Majboroda Sergiy]] 13:08, 11 жовтня 2012 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 38: | Рядок 40: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Проект виконано з урахуванням технології навчання 21 століття.--[[Користувач:Majboroda Sergiy|Majboroda Sergiy]] 13:15, 11 жовтня 2012 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 13:23, 11 жовтня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План вивчення теми охоплює всі аспекти даної теми--Majboroda Sergiy 13:07, 11 жовтня 2012 (EEST)
Ключове питання підібрано дуже вдало.--Subota Irina 13:10, 11 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська презентація дуже гарно сприймається--Serba Pavlo 14:23, 11 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Презентація та публікація учнів створена згідно плану роботи в групах.--Majboroda Sergiy 13:08, 11 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Проект виконано з урахуванням технології навчання 21 століття.--Majboroda Sergiy 13:15, 11 жовтня 2012 (EEST)
